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官一
麦个一次选择，一生受益
三年级数学思维训练题
的举一反三回系统学习回提高思维
目录
第一讲找规律3
第讲图形个数6
第三讲植树问题10
第四讲简单推理14
第五讲填数游戏18
第六讲周期问题23
第七讲智力趣题27
第八讲简单枚举31
第九讲最佳安排36
第十讲一题多解43
第一讲找规律
班级:________姓名:________等级:_______
一、知识要点
笈照一定次序排列起的一列数，叫做数列。如自然数列：1,2,3,4,……双数列：2,4,
6,8,……我们研究数列，目的就是为了发现数列中数排列的规律，并依据这个规律填写空缺
的数。
按照一定的顺序排列的一列数，只要从连续的几个数中找到规律，那么就可以知道其余所有
的数。寻找数列的排列规律，除了从相邻两数的和、差考虑，有时还要从积、商考虑。善于发现
数列的规律是填数的关键。
二、例题精讲
【例题1】在括号内填上合适的数。
(1)3,6,9,12,(),()
(2)1,2,4,7,11,(),()
(3)2,6,18,54,(),()
闯关练习1：在括号内填上合适的数。
(1)2,4,6,8,10,(),()
(2)1,2,5,10,17,(：),()
(3)2,8,32,128,(),()
【例题2】先找出规律，再在括号里填上合适的数。
(1)15,2,12,2,9,2,(),()
(2)21,4,18,5,15,6,(),()
闯关练习2：按规律填数。
(1)2,1,4,1,6,1,(),()
⑵企AA
AAAAAA
【例题5】按规律填数。
(1)187,286,385,(),()
233141233524
25414643
闯关练习5：根据规律，在空格内填数。
(1)(
(2)
(3)
课后作业
1、在括号内填上合适的数。
(1)1,5,25,125,(),)
(2)12,1,10,1,8,1,(),()
2、找出排列规律，在空缺处填上适当的数。
工□回
E□
第讲
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