6.3种群基因组成的变化与物种的形成课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

第六章生物的进化;甲同学说：当然是先有鸡蛋了，因为只有生殖细胞产生的基因突变才能遗传给后代，体细胞即使发生了基因突变，也不能影响后代的性状。

乙同学说：不对，人们在养鸡过程中，是根据鸡的性状来选择的，只让符合人类需求的鸡繁殖后代，因此是先有鸡后有蛋。

你同意哪位同学的观点？你的答案和理由是什么？;;一片树林中的全部猕猴;;;;①在种群中，一对等位基因的基因频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。

②一个基因的频率=该基因纯合子的基因型频率+1/2杂合子的基因型频率。;;;;;随堂小练;随堂小练;;;种群是由许多个体组成的，每个个体的细胞中都有成千上万个基因，这样每一代就会产生的突变。;;金寨一中;;;;自然选择对种群基因变化频率的影响;;;;1.举出人为因素导致种群基因频率定向改变的实例。;3.碳青霉烯类抗生素是治疗重度感染的一类药物。右表为2005—2008年，该类抗生素在某医院住院患者中的人均使用量，以及从患者体内分离得到的某种细菌对该类抗生素的耐药率变化。据表回答下列问题。;（3）我国卫生部门建立了全国抗菌药物临床应用监测网和细菌耐药监测网，并要求医疗机构开展细菌耐药监测工作，建立细菌耐药预警机制。例如，当某抗菌药物的主要目标细菌耐药率超过30%时，医疗机构应及时将这一预警信息进行通报。请分析这一要求的合理性。;;探究抗生素对细菌的选择作用;探究抗生素对细菌的选择作用;探究抗生素对细菌的选择作用;探究抗生素对细菌的选择作用;探究抗生素对细菌的选择作用;(3)杀虫剂和冬季条件对害虫的选择作用______(填“相同”或“相反”)，据表提出有效降低害虫抗药性的具体措施：__________________________。;第六章生物的进化;;马（2n=64）;;;;;;新物种形成过程:;5.物种形成的机制;;课堂小结;;;二、拓展应用

1.斑马的染色体数为22对，驴的染色体数为31对，斑马和驴杂交产生的后代兼具斑马和驴的特征，称为斑驴兽或驴斑兽，俗称“斑驴”。斑马和驴杂交产生的后代是可育的吗？你能从染色体组的角度作出解释吗？;2.在自然界，狮和虎是不可能相遇的。在动物园里，一般也将这两种动物分开???养。近年来才出现将它们的幼崽放在一起饲养的做法，目的是获得有观赏价值的杂交后代——狮虎兽或虎狮兽，你对这种做法有什么看法？;再见