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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
《北京的春节》(第二课时)教学设计
语文教案/小学语文/小学六年级语文教案
编订：XX教育机构
小学六年级语文教案
精品教学设计
《北京的春节》(第二课时)教学设计
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学目标：
1、研读课文，深入了解北京春节的民俗特点，感受老北京春节浓浓的年味。
2、总结全文，拓展延伸，激发学生对祖国传统文化的热爱。
3、学习有详有略的写作方法。
教学重难点：
了解老北京风俗习惯，感受中国传统年文化的独特魅力。
教学准备：
歌曲《恭喜恭喜》
教学过程：
一、导入：播放《恭喜恭喜》，听着这首歌，我们好像又回到了那些喜庆的日子。上节课
我们跟随老舍先生初步感受了春节的热闹，那么，我们现在回忆回忆，老舍在《北京的春节》
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小学六年级语文教案
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中是按什么顺序来写的？主要写了什么？
时间顺序，主要介绍了北京的春节从腊月中旬开始，直到正月十九才结束：人们在
腊八那天要熬腊八粥、泡腊八蒜；之后忙着准备年货；腊月二十三过小年；除夕非常热闹；
初一的光景却截然不同；初六铺户开张；到元宵节是春节的又一个高潮；直到正月十九，春
节结束。
二、分清详略，熟读了解。
请同学们默读全文，思考文中哪些部分写得详细，哪些部分写得简略？在文中做上记号。
集体交流：
详写：腊八，除夕，正月初一，元宵；
略写：准备年货，过小年，正月初六，正月十九。
三、深入品析，感受习俗
现在我们来研究详写的部分（讨论回答）
1、每部分主要写了什么？
2、找出你印象最深的地方，读给大家听听，并写出自己的感受。
（1）腊八：熬腊八粥、泡腊八蒜。
①熬腊八粥：“粥是用各种米、各种豆……农业展览会。”
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排比、比喻的修辞手法，语言通俗风趣。（熬粥的成分多）
②泡腊八蒜：“到年底，蒜泡得色如翡翠……几个饺子。”
“色如翡翠”、“色味双美”两个词，语言简练，写出了腊八蒜颜色好看，让人忍不住就流
口水。
（2）除夕：
除夕真热闹对除夕的总体感受。
①人们的活动：“家家赶做年菜”、“男女老少都穿起了新衣”、“在外面做事的人，除非万不得
已，必定赶回家来吃团圆饭”除夕对人们来说是非常重要的。还有“除了很小的孩子，没有
什么人睡觉”。说明大家都在庆祝除夕，语言严谨。
②味、色、音：
“到处是酒肉的香味”味道美，家家饮食丰盛；
“红红的对联”“各色的年画”颜色喜庆；
“家家灯火通宵、鞭炮声日夜不绝”从声音感受很喜庆、很热闹；
（3）正月初一：与除夕截然不同
①全城都在休息；
②人们的活动：“男人们午前到亲戚家、朋友家拜年……”传统习
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