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新时代背景下小学综合实践活动课程评价改革研究论文

摘要：本文以新时代背景下小学综合实践活动课程评价改革为研究对象，旨在探讨评价体系在促进学生全面发展、提升教师教育教学能力方面的积极作用。通过对评价改革的意义、现状及存在的问题进行分析，提出相应的改革策略，以期为我国小学综合实践活动课程评价改革提供有益借鉴。

关键词：新时代；小学；综合实践活动课程；评价改革；全面发展

一、引言

（一）综合实践活动课程评价改革的必要性

1.促进学生全面发展

在新时代背景下，我国教育改革的核心目标是促进学生全面发展。综合实践活动课程评价改革，有助于全面、客观地了解学生的综合素质，从而有针对性地进行教育干预，促进学生