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  • 2025-06-21 发布于广东
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译者行为研究的理论与实践方法论探讨.docx

译者行为研究的理论与实践方法论探讨

目录

译者行为研究的理论与实践方法论探讨(1)....................3

文档概要................................................3

1.1译者行为研究...........................................3

1.2国内外研究现状述评.....................................4

1.3本研究的创新点与目标...................................6

译者行为研究的理论基础..................................7

2.1译者行为研究的定义与范畴界定...........................9

2.2历史与哲学............................................11

2.3文学理论..............................................12

2.4社会学理论............................................13

2.5心理学理论............................................13

2.6语言学理论............................................15

译者行为研究...........................................16

3.1译者主体性............................................18

3.2译者文化适应性........................................19

3.3译者翻译策略..........................................20

3.4译者翻译过程..........................................22

3.5译者翻译质量..........................................23

3.6不同文本类型的译者行为................................25

译者行为研究...........................................26

4.1定性研究方法..........................................27

4.2定量研究方法..........................................29

4.3混合研究方法..........................................30

4.4译者行为研究的技术手段................................31

译者行为研究的未来展望.................................35

5.1译者行为研究的跨学科融合趋势..........................36

5.2人工智能时代对译者行为研究的影响......................38

5.3译者行为研究的伦理与职业发展..........................39

译者行为研究的理论与实践方法论探讨(2)...................40

内容简述...............................................40

1.1研究背景与意义........................................41

1.2理论框架概述..........................................44

文献综述...............................................45

2.1相关概念界定..........................................46

2.2国内外研究现状........................................47

2.3存在问题与挑战........................................48

理论视角...............................................49

3.1社会学视角...................................

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