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新修订小学数学配套教材
数学教案
MathematicsLessonPlans
图形的变换-旋转
数学教案/小学数学/小学五年级数学教案
编订：XX教育机构
小学五年级数学教案
精品教学设
图形的变换-旋转
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、
理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学五年级数学
科目,学习后学生能得到全面的发展和提高本内容是按照教材的内容进行的编写，可
以放心修改调整或直接进行教学使用
一,教学目标:
1.进一步认识图形的旋转变换,探索它的特征和性质.
2.能在方格纸上将简单的图形旋转90..
3.初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案,发展学生的空间观念.
4.欣赏图形的旋转变换所创造出的美,培养学生的审美能力;感受旋转在生活中的应用,体
会数学的价值.
二,教材分析:
教学重点:1.理解图形旋转变换的含义.2.探索图形旋转的特征和性质.
教学难点:探索图形旋转的特征和性质.
三,教学过程:
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小学五年级数学教案
精品教学设
一,创设游戏情境,引入新课
1.揭示课题(用flash课件制作一些漂亮的图案.)
刚才,我们在制作图案的过程中,大家看到了旋转.这节课,我们就来研究旋转.
板书课题.
2.联系生活——生活中,你还见过哪些旋转现象
(出示动画:几种旋转现象)
师:生活中像这样的旋转现象很多,我们就从与我们关系最密切地钟表开始研究吧!
二,认识图形的旋转,探索图形旋转的特征与性质
(一)认识线段的旋转,理解旋转的含义
观察,描述旋转现象出示:钟表
(1).请同学们仔细观察指针的旋转过程.
出示动画:(指针从12指向1)
(2).谁能用一句话完整地描述一下刚才的这个旋转过程(教师引导学生叙述完整)
如果指针从6继续绕点o顺时针旋转180.会指向几呢
在这里可以让学生讨论一下,同桌互相说一说.
我们描述了这么多旋转现象,想想看,要想把一个旋转现象描述清楚,应该说哪些方面
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小学五年级数学教案
精品教学设
旋转物体,起止位置,绕哪一点,旋转方向,旋转的度数
板书:点方向角度
(二)认识图形的旋转,探究旋转的特征和性质
1.观察风车的旋转过程:
师:指针的旋转我们都见过,看看下面这个图形的旋转你见过吗
(出示动画:呈现由线段→三角形→风车图案的全过程)
这是什么图案——风车.看!在风的吹动下,风车就要旋转起来了.(出示动画:风车从图1
绕点o逆时针旋转90.到图2)
2.小组活动
从图1到图2,风车发生了怎样的变化呢下面请同学们小组合作,共同来解决问题.
(1)从图1到图2,风车绕点o逆时针旋转了___度.
(2)你是怎样判断风车旋转的角度的
3.小结(教师边做小结边演示)
通过观察,我
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