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《科学大师的失误》阅读测试题含答案

选择题

1.以下哪位科学大师曾在对光的本质的认识上出现过失误？（）

A.牛顿B.爱因斯坦C.霍金D.普朗克

答案：A。牛顿支持光的微粒说，在很长一段时间内，他的权威使得光的波动说发展受到阻碍。实际上光具有波粒二象性，牛顿在对光的本质的认识上过于倾向微粒说，存在一定的局限性和失误。爱因斯坦提出光子说，成功解释了光电效应，推动了对光的认识；霍金主要在黑洞理论等方面有重大贡献；普朗克提出量子假说，开启了量子力学的大门。所以选A。

2.爱迪生在以下哪个方面的判断出现了失误？（）

A.电灯的发明B.交流电的应用C.留声机的发明D.电影技术的改进

答案：B。爱迪生大力推广直流电，极力反对交流电。然而，交流电在远距离输电等方面具有明显优势，后来交流电得到了广泛应用，这说明爱迪生在对交流电应用的判断上出现了失误。电灯、留声机的发明以及电影技术的改进都是他的重要成就，并非失误。所以选B。

3.开尔文曾宣称物理学的大厦已经基本建成，他主要依据的是（）

A.经典力学的完善B.相对论的提出C.量子力学的发展D.电磁学理论的初步建立

答案：A。19世纪末，经典力学、经典热力学和经典电磁学等经典物理学理论已经相当完善，开尔文基于这些经典理论的成就，认为物理学的大厦已经基本建成。相对论是20世纪初爱因斯坦提出的，量子力学也是在20世纪初开始发展起来的，当时还未出现。电磁学理论在19世纪虽有重要发展，但开尔文宣称的主要依据还是经典力学的完善。所以选A。

4.以下关于科学大师失误的说法，正确的是（）

A.科学大师的失误毫无价值B.科学大师的失误会阻碍科学的发展C.科学大师的失误可以为后人提供经验教训D.科学大师不应该出现失误

答案：C。科学大师的失误并非毫无价值，他们的失误可以让后人从中吸取经验教训，避免重蹈覆辙，推动科学更好地发展。虽然在某些情况下，科学大师的失误可能在一定时期内对科学发展有阻碍，但从长远来看，也促使人们去反思和探索。人非圣贤，即使是科学大师也会出现失误，这是科学发展过程中的正常现象。所以选C。

5.卢瑟福曾认为用原子核裂变获得能量是“纸上谈兵”，这一失误的原因主要是（）

A.当时技术条件限制，无法实现核裂变B.他对原子核结构认识不足C.他过于保守，不相信新的科学发现D.他受到传统物理学观念的束缚

答案：A。在卢瑟福所处的时代，技术条件有限，还无法实现原子核裂变并获得能量。他是基于当时的实际情况做出这样的判断，并非是对原子核结构认识不足，他在原子核结构的研究上有重大贡献；他是一位具有创新精神的科学家，并非过于保守或受到传统物理学观念的束缚。所以选A。

6.以下哪位科学大师在元素周期表的完善过程中曾出现过对个别元素位置判断的失误？（）

A.门捷列夫B.拉瓦锡C.道尔顿D.阿伏伽德罗

答案：A。门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，但在当时由于一些元素尚未被完全认识，他对个别元素的位置判断出现过失误。拉瓦锡主要在化学元素的定义、燃烧理论等方面有重要贡献；道尔顿提出了原子学说；阿伏伽德罗提出了分子假说。所以选A。

7.科学大师巴斯德在研究微生物发酵时，最初曾认为（）

A.发酵是纯粹的化学反应B.发酵与微生物无关C.发酵是微生物引起的D.发酵需要特定的酶参与

答案：A。巴斯德最初受当时化学界主流观点的影响，认为发酵是纯粹的化学反应。后来经过深入研究，他才发现发酵是由微生物引起的。所以选A。

8.以下关于科学大师失误的影响，说法错误的是（）

A.可能导致科学研究走弯路B.会使科学发展停滞不前C.可以激发后人的探索欲望D.能促使科学理论不断完善

答案：B。科学大师的失误可能会使科学研究在一定时期内走弯路，但并不会使科学发展停滞不前。相反，这些失误可以激发后人去探索新的方向，促使科学理论不断完善。所以选B。

9.开尔文对“两朵乌云”的判断失误，主要是没有预见到（）

A.经典力学的局限性B.相对论和量子力学的诞生C.电磁学理论的进一步发展D.热力学第二定律的修正

答案：B。开尔文所说的“两朵乌云”，一朵与黑体辐射有关，另一朵与迈克尔逊莫雷实验有关。后来基于对这两朵“乌云”的研究，分别诞生了量子力学和相对论。开尔文的失误在于没有预见到这两个重要理论的诞生。经典力学的局限性在一定程度上是相对论和量子力学揭示的；电磁学理论在当时已有一定发展，与“两朵乌云”引发的变革关系不大；热力学第二定律并没有因为这“两朵乌云”而被修正。所以选B。

10.牛顿在研究天体运动时，曾引入“上帝的第一推动”，