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- 2025-06-21 发布于四川
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语文S版二年级下册第三单元假如
学习目标初步认识本课生字。能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。能展开想象仿写句子,培养有关爱他人、关爱环境的愿望。
导入新课马良到神笔后他用神笔为老百姓做了许许多多的好事,假如你有一枝马良的神笔,你会做些什么呢?
假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长,不会在寒冷的北风里缩着身子,轻轻叹息。
我会写假如你有一枝马良的神笔,你会画些什么呢?把你的想法写下来。
添加标题我会读:01添加标题哭泣健康操场03添加标题良好遥远寻食02添加标题缩小一双身体04
感悟句子202X你最喜欢哪个句子?为什么?扩展说话:我要给——
分组学习STEP03STEP01STEP02课文用三节写了作者的三个愿望,你最喜欢哪个小节?在组内读一读。在这一小节中,你读懂了什么?小组交流。你认为这一小节中哪个句子,哪个词用得好,为什么?
扩展活动课文中最后一段没有说为谁画什么,你能仿照课文发挥想象。“假如你有一支马良的神笔。”写出你的愿望,像课文里的小诗歌一样。回家在把你写的愿望画出来。
作业背诵课文。完成课后作业。
谢谢指导
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