六年级语文：《橘逾淮为枳》学习参考.pdfVIP

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《橘逾淮为枳》学习参考

语文教案/小学语文/小学六年级语文教案

编订：XX教育机构

小学六年级语文教案

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《橘逾淮为枳》学习参考

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

《晏子春秋》

【学习目标】

１．掌握实词习辞、坐、酒酣、诣、避席、其实、熙、病……。

２．学习用生动形象的比喻来说明深奥的道理的方法。

３．懂得“橘逾淮为枳”的道理。

【正音正字】

枳zhǐ诣yì曷hé熙（同“嬉”）x

【翻译课文】

原文：晏子将至楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，

何以也？”

翻译：晏子将要出使楚国。楚王听说这消息以后，对身边的人说：“晏婴是齐国善于辞令

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的人。现在他要来，我想羞辱他，用什么办法呢？”

原文：左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人

也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’”

翻译：身边的人回答说：“等他到来，请让我捆绑一个人，在您面前经过，您问：‘这人是

干什么的？’我回答说：‘是齐国人。’您问：‘犯了什么罪？’我回答说：‘犯了偷盗罪。’”

原文：晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：

“齐人也，坐盗。”

翻译：晏子到了楚国，楚王赐给晏子酒喝。酒喝得畅快时，两个官吏捆着一个人来到楚

王跟前。楚王说：“捆着的人是干什么的？”官吏回答说：“是齐国人，犯了偷盗罪。”

原文：王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”

翻译：楚王看着晏子说：“齐国人本来就善于偷盗吗？”

原文：晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味

不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”

翻译：晏子离开座位回答说：“我听说过，橘树生长在淮南就是橘树，生长在淮北就变成

枳树，只是叶子相似，它们果实的味道不一样。这样的原因是什么呢？（因为）水土差别。

现在人们生长在齐国不偷盗，进入楚国就偷盗，莫非是楚国的水土使人变得善于偷盗吧！”

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原文：王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

翻译：楚王笑着说：“圣人是不可以随便戏弄的。我反而遭到羞辱了。”

【课文分析】

这则故事犹如一幕精彩的独幕话剧。

从时间看，我们可以把它分为前后两段：酒宴前、酒宴中。

从地点看，我们可以把整个故事安置在楚国的朝廷上。

从人物看，有晏子、楚王、楚王近臣、盗者、吏等。

从情节看，先是楚王与近臣“密谋”，后是晏子与楚王“斗智”。

从人物性格看，楚王从“欲辱之”的阴