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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
《怀念母亲》教学设计
语文教案/小学语文/小学六年级语文教案
编订：XX教育机构
小学六年级语文教案
精品教学设计
《怀念母亲》教学设计
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
【教学目】
1,学会8个生字,能正确读写词语.能抄写对祖国魂牵梦萦的句子.
2,感悟课文内容,能抓住关键词,句,段和日记,体会季羡林爷爷思念祖国的情感,感悟爱国
情.
3,感情朗读.
4,搜集文中相关的资料.
【教学重,难点】
能抓住关键词,句,段和日记,体会季羡林爷爷思念祖国的情感,感悟爱国情.
【教学准备】
学生搜集关于季羡林的资料和阅读文章《永久的悔》,《我的中国心》的磁带.
【教学程序】
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小学六年级语文教案
精品教学设计
第一课时
一,谈话引入
师:孩子们,我们每个人都有母亲,每个母亲都是世上最伟大的人,你们爱你们的母亲吗你
们知道失去母亲的滋味吗让我们一起来读一读课文吧!
二,初读课文,了解课文内容
1,默读全文,想想文章主要写了什么
(我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕.对这两位母亲的怀念,一直伴随着
我度过了在德国的十年,在欧洲的十一年.)
2,再读课文,想想文中的两个母亲分别指的是谁
(一个是生身母亲,一个是祖国.)
3,你从作者的字里行间,感受到了什么从哪些地方感受到的,谈谈自己的感受.
4,小组交流,汇报.师生总结.
(体会到了对亲生母亲和祖国母亲的深深的爱与怀念.对祖国母亲:我的祖国母亲,我这是第
一次离开她.离开的时间只有短短几个月,不知道是为什么,我这个母亲也频来入梦.我想到故乡,
故乡里的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉.然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,
浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头.我现在还真是想家,想故国,想故国里的朋友.我有时
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简直想得不能忍耐.心里思潮起伏,又想起故国了.一想到我的母亲和祖国母亲,就心潮腾涌,惶
惶不可终日,留在国外的念头连影儿都没有.我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影.对这两位
母亲的怀念,一直伴随着我度过了在德国的十年,在欧洲的十一年.)
三,默读课文,勾出生字词
1,通过查字典词典理解.在不懂的地方做记号,准备与同学讨论.
2,与同学交流不懂的地方.
四,朗读课文,用横线勾出关键词句,加深体会
1,找出写怀念生母的句子,反复读,想想从中,你体会到什么
2,读一读,想一想,说一说:你是从哪些关键的词句中体会到作者的感情的
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