六年级语文:21.老人与海鸥导学案.pdfVIP

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新修订小学语文配套教材

语文教案

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21.老人与海鸥导学案

语文教案/小学语文/小学六年级语文教案

编订:XX教育机构

小学六年级语文教案

精品教学设

21.老人与海鸥导学案

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学

习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设

计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

学习目标:

1、学习本课8个生字,正确读写并理解“塑料、饼干、节奏、乐谱、吉祥、企盼抑扬顿

挫、相依相随”等词语。

2、有感情地朗读课文。感受老人与海鸥之间的深厚感情,

3、抓住课文的重点词句,体会句子意思,并揣摩作者是如何把老人和动物之间的感情写

具体的。

学习重点:

练习以较快的速度阅读课文,抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点

语句,体会蕴含其中的深厚感情,并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。

学习难点:

揣摩作者是如何将老人与海鸥之间的感情真实、具体地表达出来的。

第2页

小学六年级语文教案

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链接:

这位步履蹒跚的老人名叫吴庆恒,是昆明化工厂的退休工人,曾被打成“右派”,还被以莫

须有的罪名抓去坐牢。1985年冬天,来自西伯利亚的红嘴鸥开始飞临昆明,一辈子孑然一身

的吴庆恒好像见到了自己的儿女,从此,有红嘴鸥的日子,吴庆恒心满意足。

他每月只有308元退休金,但他总要拿出一半钱来买饼干、面粉和鸡蛋喂海鸥,而他自

己只吃两个馒头一碗饭就点咸菜;穿自己缝制的粗糙布衣、抽3角钱一包的香烟;从不舍得

坐5角钱一趟的公车。在他去世后,他的故事感动了所有昆明人,一个名叫杨帆的昆明女孩

提议为老人塑像,得到大家一致响应。2005年年底,这尊青铜塑像完工,从此这座城市记取

了他平和而卑微的笑容。

学习过程:

一、自读课文,整体感知

/1、你能正确读写下面的词语吗?

褪色撮起塑料乐谱亲昵啄食歇落滇池应声而来应声跃起抑扬顿挫啧啧称赞

驻足观看高空盘旋翻飞盘旋瞻仰遗容白翼天使旋涡相依相随扇动翅膀

2、说说课文的哪些事让你感动?

三、走进送别段,感受“意料之外”

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1、有感情朗读14-18段,请用——划出海鸥异常举动的句子,用﹒标出关键词,体会海

鸥的深情厚意。(在文中划出相关句子,在横线上写出体会)

示例:一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大

不一样,像是发生了什么大事。

品析:“突然”写出了海鸥终于见到许多天没来的老人时迫不及待的心情。“翻飞盘旋,连

声鸣叫,与平时大不一样”写出海鸥发现十多年来与它们朝夕相处的老人与往常不一样时惊恐

疑惑悲伤的情感。

2、填空明确,体会情感

当我们把照

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