高校网络教学资源共建共享机制的多维探究——以东北财经大学网络教育学院为例.docx

高校网络教学资源共建共享机制的多维探究——以东北财经大学网络教育学院为例

一、引言

1.1研究背景

随着信息技术的迅猛发展，网络教育已成为教育领域的重要发展趋势。据相关统计数据显示，2022年全球在线学习用户已超过3.5亿，中国在线教育用户也已超4亿，网络教育正逐步成为主流教育形式，其市场规模近五年内年复合增长率超过15%，预计到2025年将占教育行业总量的40%。网络教育打破了传统教育在时间和空间上的限制，使学习者能够更加便捷地获取知识，满足了不同人群的学习需求，推动了教育公平的实现，促进了教育资源的广泛传播。

作为网络教育的核心要素，网络教学资源的开发和利用对于提升教