举例解释什么是汉字六书.docxVIP

汉字“六书”是汉代学者归纳的汉字造字和用字法则，包括象形、指事、会意、形声、转注、假借六类。下面用具体例子逐一解释：

1.象形：描摹事物外形

特点：画出物体的轮廓，字形像实物。

例字：

日（??）：像太阳的圆形。

月（??）：像弯月的形状。

山（??）：像三座山峰。

水（??）：像流动的水波纹。

2.指事：用符号表示抽象概念

特点：在象形基础上添加标记符号，指示抽象意义。

例字：

上（丄）：短横在长横?上方，表示“上”。

下（丅）：短横在长横?下方，表示“下”。

本（木+一）：在“木”（树）的根部加横，表示?树根。

刃（刀+丶）：在“刀”口加一点，表示?刀刃。

3.会意：组合部件表达新意

特点：两个或多个独体字组合，意义叠加产生新含义。

例字：

休（亻+木）：人（亻）靠在树（木）旁，表示?休息。

明（日+月）：太阳（日）和月亮（月）发光，表示?明亮。

森（三木）：三棵树（木）表示?森林（树木众多）。

采（爫+木）：手（爫）在树上摘取，表示?采摘。

4.形声：形旁表意+声旁表音

特点：汉字的主体，占90%以上。由?形旁（表意义类别）和?声旁（表读音）组成。

例字：

河（氵+可）：

形旁“氵”（水）表示与水有关，

声旁“可”（kě）提示读音hé。

樱（木+婴）：

形旁“木”表示树木，

声旁“婴”（yīng）提示读音yīng。

爸（父+巴）：

形旁“父”表示父亲，

声旁“巴”（bā）提示读音bà。

注意：声旁读音可能随时代变化（如“江”读jiāng，声旁“工”读gōng）。

5.转注：同义字互训

特点：一对字?意义相同，可互相解释，常为方言差异或字形分化。

例字：

老?与?考：

“老”本义为长者，“考”本义为老叟（《说文》：“老，考也”）。

舟?与?船：

古代“舟”为通用词，后分化出“船”（方言或特定用法），二者同义互注。

6.假借：借字表音

特点：借用?已有汉字的读音?表示新词（无对应字），与原字意义无关。

例字：

来（??→??）：

本义是“麦子”，借来表示“来往”的“来”。

求（??→??）：

本义是“毛皮”（原字形“裘”），借来表示“请求”。

我（兵器→人称）：

本义是一种武器，借作第一人称代词。

六书总结表

类型

核心逻辑

典型例子

现代占比

象形

画形状

日、月、山、水

约4%

指事

符号标记抽象概念

上、下、本、刃

约1%

会意

部件意义组合

休、明、采、森

约13%

形声

形旁表意+声旁表音

河、樱、爸、江

90%

转注

同义字互训

老/考、舟/船

非造字法

假借

借音表新词

来（麦→来往）

非造字法

深入理解：

前四书（象形、指事、会意、形声）是造字法，创造新字形；

后二书（转注、假借）是用字法，解决记录语言的变通问题。

形声字是汉字发展的主流，因其能高效组合音义（如化学元素“氧、氢”均为形声字）。