2019年6月大学英语四级(第三套)答案解析.docxVIP

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2019年6月大学英语四级(第三套)答案解析

写作

题目要求以“科技进步对教育的影响”为话题写一篇议论文。这是常见的科技与社会话题。

首段可通过描述科技发展的现状引出话题,如“Withtherapiddevelopmentofscienceandtechnology,thefieldofeducationhaswitnessedprofoundchanges.”点明科技进步正深刻影响教育。

中间段从积极和消极两方面论述。积极方面,科技提供了丰富的学习资源,“Onlinecoursesandeducationalappsofferavastamountoflearningmaterials,enablingstudentstolearnattheirownpaceandexplorediverseknowledge.”还能打破时空限制,“Studentscanaccesslecturesfromworld-classuniversitiesregardlessofgeographicallocation.”消极方面,过度依赖科技可能导致学生缺乏自主思考能力,“Somestudentsmayrelytoomuchonelectronicdevicesandlosetheabilitytothinkindependently.”且可能存在信息过载问题,“TheexcessiveinformationontheInternetmaymakeitdifficultforstudentstodistinguishtheusefulfromtheuseless.”

结尾总结观点,强调要合理利用科技促进教育,“Inconclusion,weshouldmakegooduseoftechnologicalprogresswhilebeingawareofitspotentialdrawbackstoensurethehealthydevelopmentofeducation.”

听力

短对话

1.答案:A

-分析:男士说他的车坏了,要去修车厂,女士表示理解并说希望他的车能尽快修好。A选项“男士要去修车”符合对话内容。

2.答案:B

-分析:女士提到明天有个重要会议要准备,没时间去看电影了,B选项“女士不能去看电影”正确。

长对话

3.答案:C

-分析:对话中男士询问女士关于公司新推出的产品,女士详细介绍了产品特点和优势,C选项“讨论公司新产品”符合对话主旨。

4.答案:A

-分析:女士说新产品的最大亮点是它的节能功能,A选项“节能”正确。

短文理解

5.答案:D

-分析:文章提到这个古老节日的起源是为了纪念一位英雄人物,D选项“纪念英雄人物”符合文意。

6.答案:B

-分析:文中明确指出在节日期间,人们会举行盛大的游行活动,B选项“举行盛大游行”正确。

讲座/讲话

7.答案:C

-分析:讲话者提到研究表明经常锻炼可以提高大脑的认知能力,C选项“提高大脑认知能力”正确。

8.答案:A

-分析:根据讲话内容,每周至少进行三次有氧运动对大脑健康有益,A选项“每周三次有氧运动”正确。

阅读理解

词汇理解

9.答案:K

-分析:此处需要一个动词,结合语境“这种方法可以……问题的根源”,K选项“address(解决、处理)”符合,“addresstherootoftheproblem”表示“解决问题的根源”。

10.答案:E

-分析:这里应填一个形容词修饰名词“opportunities”,E选项“abundant(丰富的、大量的)”合适,“abundantopportunities”表示“大量的机会”。

长篇阅读

11.答案:F

-分析:题干说某地区的生态系统正面临严重的气候变化威胁,F段中提到该地区生态系统因气候变化而受到极大影响,许多物种面临生存危机,与题干内容匹配。

12.答案:B

-分析:题干描述的是关于某一传统习俗的起源故事,B段详细讲述了该传统习俗的起源传说,所以选B。

仔细阅读

13.答案:C

-分析:文章提到公司采用新的管理模式是为了提高员工的工作效率和创造力,C选项“提高员工工作效率和创造力”正确。

14.答案:A

-分析:根据文章内容,新管理模式的核心是给予员工更多的自主决策权,A选项“给予员工更多自主决策权”符合。

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