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小学生课外阅读能力培养策略与评价体系研究论文

摘要：本文以小学生课外阅读能力培养为研究对象，通过分析课外阅读的重要性，探讨培养小学生课外阅读能力的策略及评价体系，旨在为提升小学生课外阅读能力提供实用性的指导和建议。

关键词：小学生；课外阅读；能力培养；评价体系

一、概念阐述

（一）1.课外阅读的定义与意义

课外阅读，即在课堂之外，学生自主进行的阅读活动。这种阅读活动有助于拓宽学生的知识领域，提高语文素养，培养良好的阅读习惯和兴趣。课外阅读对于小学生来说，意义非凡。首先，它能丰富学生的知识储备，使他们在学习中能够触类旁通，更好地理解和掌握课堂知识。其次，课外阅读能够提高学生的思维能力，培养他们的