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XX学校班主任工作月考核表
班级：班主任：时间：——
一级指标
二级指标
得分
流动红旗（面）
合计得分
月津贴（元）
班级
文化
20分
按时更换班级板报。内容丰富，版面整洁、美观，富有教育性。（5分）
班级展板有主题，能定期更换，保护完好。（5分）
班级内务整洁，摆放有序。能根据班级实际设计具有个性的文化元素。（10分）
学生
常规
30分
充分利用早会、班队活动等时间对学生进行文明礼仪常规、环境常规的教育。（5分）
认真落实“人走地面净，桌椅一条线”的环境要求，学生无乱扔纸屑的现象。（10分）
学生主动做到“言语亲亲，脚步轻轻”，对人礼貌、大方，不在校园内追逐打闹。（10分）
严格做到校园无零食。（5分）
日常
工作
10分
按时填写班队工作手册。（3分）按时填报上交相关表册资料（2分）
积极组织班队活动。上好早会班队会，班队会做到有主题、有组织、有意义，能够结合学校的统一部署。（3分）缺一次扣一分；
跟班到位。在集队、集会，课间操等时间，班主任到位情况好，活动效果好。（2分）
安全教育
10分
重视学生安全教育，每周定时开展主题鲜明的学生安全教育活动。（5分）
班级秩序好，学生无严重违纪情况，无安全事故发生。（5分）
班主任教研
20分
按时参加班主任教研活动。（10分）
积极参与班主任工作的研讨，努力学习，不断实践。活动有记录。（10分）
临时工作
10分
积极配合学校德育及其他工作，认真做好学生在活动中的组织工作。认真完成学校交办的临时性工作任务。（10分）
说明：
1、考核由学校行政、大队部和值周教师、学生共同行使。其中流动红旗由值周教师、学生评定。每获得一次加1分。
2、本考核结果作为班主任教师月津贴发放的主要依据。班级得分的学期、学年累计作为优秀班主任、先进班级评选的主要指标。
3、班主任老师对以上考核提出质疑时，考核人应当提供客观的考核依据
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