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教科版六年级语文下册教案“足球之王”贝
利
教材分析：课文讲述了足球之王贝利精湛的球艺，总
结了贝利一生对足球事业的贡献。课文按总;一;;一;分;一;;一;总的模式
写的，表现了贝利在体育上的顽强拼搏的精神，说明体育事业属于全
人类的。
学情分析：学生喜欢足球明星，尤其足球之王;一;;一;贝利，学习
此文，能激起学生对足球体育事业的热爱。
目标：
知识目标：正确，流利，有感情的朗读课文。认识2个生字，积
累课文中的词语。
能力目标：读懂课文内容，认识足球之王;一;;一;贝利的高尚的体
育道德。
情感目标：学习贝利在赛事上的顽强拼搏精神。。
重、难点：
1.认识贝利在足球赛事的精彩表现。
2.领悟侧面描写的表达方法
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教具：贝利的资料
教法：读中感悟学法：自主探究。
流程：
一、导入新课：综合课文的阅读提示给学生设下疑问，激发学生
的阅读兴趣。
二、学生自由阅读课文：理清课文叙述顺序，把握课文的主要内
容，
1.自由阅读后，可以进行阅读的交流。
2.交流体会请学生相互交流。
（1）从贝利身上你看到什么感受到了什么
（2）结合自己的生活实际，说自己的阅读感受。
3.领悟详略写法，拓展故事内容。
三、积累内化
1.认识和抄写课文中的生字词。
2.复述贝利的故事。
四、拓展活动：
继续搜集贝利的有关资料，看播客。
五：作业：练习册相关的题任选三道。
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