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2025武汉文理学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。

A.“办学者”

B.“评价者”

C.“举办者”

D.“管理者”

【答案】：D

2.高等教育对个体的促进功能不包括（）。

A.促进个体个性化的发展

B.培养合格公民

C.促进个体社会化

D.促进个体生活能力的发展

【答案】：B

3.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。

A.静态评价

B.动态评价

C.综合评价

D.单项评价

【答案】：D

4.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。

A.多元化态势

B.单一化态势

C.极端化态势

D.表象化态势

【答案】：A

5.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。

A.文化功能

B.政治功能

C.经济功能

D.个体功能

【答案】：C

6.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。

A.双重性

B.典范性

C.针对性

D.全面性

【答案】：A

7.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。

A.身正为师

B.经验为师

C.品德为师

D.专业为师

【答案】：A

8.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。

A.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据

B.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束

C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务

D.聘任合同主要是对教师起约束作用

【答案】：D

9.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。

A.教师信念

B.教育原则

C.教育理念

D.教师期待

【答案】：C

10.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。

A.能否关注自身的生存适应性

B.能否更多地考虑课堂的管理

C.能否充分考虑教学情境

D.能否自觉地关注学生

【答案】：D

11.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）

A.课外活动、军政训练、社会实践活动

B.实践教学、志愿服务、创新创业

C.课外活动、志愿服务、创新创业

D.实践教学、军政训练、社会实践活动

【答案】：D

12.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）

A.可以缓缴营业税

B.享受培训补贴

C.免收有关行政事业性收费

D.小额担保贷款和贴息支持

【答案】：A

13.孔子说：学而不厌,诲人不倦，要求教育者（）

A.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。

B.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。

C.喜欢学习，喜欢交谈。

D.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。

【答案】：B

14.义务教育法规定,实施义务教育,不收（）。

A.杂费

B.学费、杂费

C.学费

D.学费、杂费、住宿费

【答案】：B

15.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）。

A.教师道德活动

B.教师道德关系

C.教师道德意识

D.教师道德规范

【答案】：D

16.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。

A.性格

B.气质

C.能力

D.智力

【答案】：C

17.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。

A.时快时慢

B.先慢后快

C.先快后慢

D.不快不慢

【答案】：C

18.孔夫子所说的的其身正，不令而行；其身不正，虽令不止，从教师的角度来说可以理解为（）。

A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

B.走路身体一定要端正

C.对学生下命令一定要正确

D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响

【答案】：D

19.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。

A.回避困难的倾向

B.追求利益的倾向

C.回避失败的倾向

D.追求刺激的倾向

【答案】：C

20.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）

A.发展研究

B.基础研究

C.应用研究

D.理论研究

【答案】：A

21.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过