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信息技术对任务驱动教学实施的支撑

前言

未来的任务驱动教学将更加注重跨学科的合作与综合能力的培养。随着社会对复合型人才的需求日益增加，任务设计将更加注重多学科的整合，任务本身不仅仅关注单一学科的知识，还鼓励学生在跨学科的框架下进行思维碰撞和能力培养。这种趋势要求学生不仅要掌握专业知识，还需具备解决复杂问题的综合素质。

任务驱动教学的核心特征主要体现在其任务为中心的教学过程。这一模式强调通过设计富有挑战性、实践性和开放性的任务，引导学生主动参与，发现问题并解决问题。在这一过程中，教师的角色更多地转变为引导者和组织者，而非传统意义上的知识传授者。