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生物教案细胞生物化学基础

课题：

科目：班级：课时：计划L课时

教师：单位：

一、教学内容

本节课的教学内容自人教版初中生物学八年级下册第5章第1节《细胞的生物化学基

础》。该章节主要介绍细胞中的化合物，包括无机化合物和有机化合物，以及它们在细

胞中的作用和重要性。具体内容包括：

1.细胞中的无机化合物：水、无机盐、氧和二氧化碳等，它;门在细胞内的存在形式、

作用和相互转化。

2.细胞中的有机化合物：糖类、脂质、蛋白质和核酸，它们的结构、功能和在细胞中

的作用。

3.细胞中的能量转换：光合作用和呼吸作用，以及它们在细胞中的联系和意义。

4.细胞代谢：细胞的代谢过程，包括合成代谢和分解代谢，以及它们在细胞生长、发

育和生命活动中的作用。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：生命观念、科学思维、科学探究和科学态度。

1.生命观念：通过学习细胞中的生物化学基础，使学生能够理解细胞是生命的基本单位，

各种化合物在细胞中起着至关重要的作用，形成对生命现象的基本认识。

2.科学思维：培养学生分析问题和解决问题的能力，能够运用所学知识解释生活中的生

物学现象，提高学生的科学思维能力。

3.科学探究：通过观察、实验和分析等方法，使学生掌握细胞中化合物的性质和作用，

培养学生的科学探究能力。

4.科学态度：培养学生对生物学学科的兴趣和热爱，树立学生的主人翁意识，养成积极、

主动、严谨的科学态度。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

(1)细胞中的主要化合物及其功能：水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸等。

举例：水在细胞中以自由水和结合水的形式存在，自由水参与细胞内的许多化学反应，

结合水是细胞结构的重要组成成分。

(2)细胞的能量转换：光合作用和呼吸作用。

举例：光合作用是植物细胞在光照条件下将无机物转化为有机物的过程，同时释放氧

气；呼吸作用是有机物在氧气参与下分解为无机物，释放能量的过程。

(3)细胞代谢；合成代谢和分解代谢。

举例：合成代谢是指细胞通过吸收营养物质，合成有机物质的过程；分解代谢是指细胞

分解有机物质，释放能量的过程。

2.教学难点：

(1)细胞中化合物的性质和作用：学生对化合物种类、性质和作用的理解和掌握。

举例：蛋白质是生命活动的主要承担者，具有多种功能，如能的催化作用、抗体的免疫

作用等。

2（）细胞的能量转换：学生对光合作用和呼吸作用过程的理解和掌握。

举例：光合作用和呼吸作用的联系和区别，以及它们在细胞中的作用和意义。

3（）细胞代谢：学生对合成代谢和分解代谢的理解和掌握。

举例：合成代谢和分解代谢在细胞生长、发育和生命活动中的作用和关系。

4（）生物学概念的理解：学生对细胞、化合物、能量转换和代谢等生物学概念的理

解。

举例：细胞是生命的基本单位，各种化合物在细胞中起着至关重要的作用，能量转换和

代谢是维持细胞生命活动的基础。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：用于介绍细胞中化合物的基本概念和知识。

案例研究：通过分析具体的生物学案例，帮助学生理解化合物的作用和重要性。

-项目导向学习：学生分组进行项目研究，探究细胞代谢的过程和意义。

讨论法：鼓励学生就生物学问题进行讨论，培养学生的思考和表达能力。

2.设计具体的教学活动：

角色扮演：学生扮演细胞中的不同化合物，通过表演来展示它们的作用和重要性。

-实操作：进行光合作用和呼吸作用的实，观察和记录实结果，加深学生对能量

转换过程的理解。

-游戏设计：设计生物学知识问答游戏，激发学生的学习兴趣和参与度。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的PPT,展示细胞中化合物的结构、功能和能量转换过程的动画。

-视频：播放细胞代谢的实视频，帮助学生直观地理解生物学现象。

-在线工具：利用在线工具进行虚拟实，让学生自主探索和理解细胞代谢的过程。

五、教学过程设计

1.导入新课5（分钟）