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幼儿园卫生与保健运动系统

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目录

CONTENTS

01

卫生管理基础规范

02

保健系统核心构成

03

运动安全体系

04

营养与健康监测

05

师资能力提升

06

家园协同机制

01

卫生管理基础规范

日常清洁消毒流程

环境表面消毒

儿童用品消毒

空气消毒

卫生洁具消毒

用含氯消毒液擦拭玩具、教具等环境表面，每日至少一次。

采用紫外线消毒或空气净化器，每日进行空气消毒，确保空气质量。

儿童餐具、水杯等用品每次使用后清洗消毒，采用高温蒸汽或紫外线消毒方式。

卫生间、洗手池等卫生洁具每日清洗消毒，用含氯消毒液擦拭。

儿童活动区域分区管理

室内活动区

室外活动区

阅读区

睡眠区

设立专门的活动区域，摆放适合儿童年龄的玩具和教具，保持空气流通和光线充足。

设立安全的活动区域，有专人负责看护，确保儿童安全，同时保持场地清洁。

放置适合儿童的图书、绘本等阅读材料，保持安静、舒适的阅读环境。

设立专门的睡眠区域，床铺整洁、舒适，保证儿童充足的睡眠时间。

每周检查游乐设施的安全性，如滑梯、秋千等，确保无锐利边角、无损坏。

检查器材的稳固性、安全性，如篮球架、跳绳等，确保儿童在使用时的安全。

定期检查电线、插座等用电设备，确保无漏电、触电风险，避免儿童接触。

确保紧急出口畅通无阻，标识清晰可见，以便在紧急情况下迅速疏散儿童。

设施设备安全检查标准

游乐设施

体育活动器材

用电设备

紧急出口

02

保健系统核心构成

保健机构职责划分

保健室

负责幼儿园卫生保健工作的规划、实施与监督，以及幼儿健康检查、疾病预防和营养管理等工作。

01

卫生室

负责幼儿园常见病的诊断与治疗，以及幼儿突发疾病的应急处理。

02

医务室

负责幼儿园卫生与健康教育，以及幼儿健康档案的建立与管理。

03

健康监测服务内容

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包括身高、体重、头围等生长发育指标定期测量与评估。

生长发育监测

定期进行幼儿全面健康检查，包括内科、外科、五官科等。

健康检查

针对常见疾病进行早期筛查，如视力、听力、口腔、贫血等。

疾病筛查

01

03

02

按照国家免疫规划要求，组织幼儿接种各类疫苗。

免疫接种

04

幼儿健康档案建设

健康信息记录

健康检查记录

健康教育记录

专项记录

记录幼儿入园前的健康状况、过敏史、家族遗传史等信息。

记录幼儿在园期间的各项健康检查结果，包括生长发育监测、疾病筛查等。

记录幼儿接受健康教育的情况，包括健康课程、主题活动等。

针对特殊幼儿或特殊事件进行专项记录，如传染病防控、特殊疾病管理等。

03

运动安全体系

场地平整

确保户外场地平坦、无坑洼、无杂物，以避免儿童跌倒或摔伤。

边界防护

在场地边界设置合适的防护设施，如围栏、矮墙等，防止儿童跑出场地。

地面材质

选择柔软、防滑的地面材质，如草坪、橡胶地垫等，以减轻儿童跌倒时的冲击力。

光线适宜

确保场地光线明亮，避免刺眼的强光或过暗的角落，以保障儿童的视力安全。

户外场地安全标准

运动器材维护规则

定期检查

制定详细的检查计划，定期对运动器材进行安全隐患排查。

01

维修与更换

对存在问题的器材及时进行维修或更换，确保其正常运行。

02

器材清洁

定期清洁器材表面，去除污垢和细菌，防止儿童因接触而生病。

03

安全警示

在显眼位置设置安全警示标志，提醒儿童正确使用器材。

04

高风险活动监护方案

对高风险活动进行评估，确定其危险性和可行性。

活动评估

在活动前对儿童进行安全教育，让他们了解活动规则和注意事项。

安全教育

安排专人全程监护，确保儿童在活动过程中得到及时指导和保护。

专人监护

01

03

02

制定应急预案，准备必要的急救设备和药品，以应对可能发生的意外情况。

应急准备

04

04

营养与健康监测

幼儿膳食管理规范

确保膳食营养均衡，满足幼儿生长发育需求，按照“合理膳食、均衡营养”的原则进行膳食安排。

合理安排膳食

制定食谱

膳食卫生

制定适合幼儿年龄特点的食谱，注意食物的多样化，确保各种营养素的摄入。

加强厨房卫生管理，确保食物新鲜、清洁、无污染，防止食物中毒和肠道传染病的发生。

生长发育定期追踪

定期进行身高、体重、头围等生长发育指标的测量，及时发现生长发育异常。

生长发育监测

定期检查幼儿口腔状况，预防龋齿等口腔疾病的发生。

口腔检查

定期开展视力、听力筛查，及时发现并纠正视力、听力问题。

视力听力筛查

传染病预防策略

疫苗接种

按照计划免疫程序，及时为幼儿接种各类疫苗，提高群体免疫力。

01

传染病管理

严格执行传染病管理制度，发现传染病患儿及时隔离治疗，防止疫情扩散。

02

卫生习惯培养

培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、不随地吐痰等，提高自我保护意识。

03

05

师资能力提升

保健知识岗前培训

心理健康与辅导技巧