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人教版数学二年级(上)7~9的表内乘、除法第3课时9的乘法口诀五1.7~9的乘法口诀
学习目标1.经历编制9的乘法口诀的过程,了解9的乘法口诀的来源,并熟记9的乘法口诀。2.了解9的乘法中蕴含的规律并熟记口诀。3.体会数学与生活的联系,激发学习数学知识的兴趣。
【难点】了解9的乘法中蕴含的规律并熟记口诀。【重点】经历编制9的乘法口诀的过程,理解8的乘法口诀的意义。
课堂导入同学们,你们知道九九歌吗?古人把冬至以后的八十一天分为九段,每段九天,称为“九九”。九九歌一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九开河,八九燕来,九九加一九,耕牛遍地走。
新知探究3教材第75页例2从冬至开始,每过1天就染红一瓣梅花,染完1朵梅花就过了1个“九”,9朵梅花染完春天就到了。你知道“九九消寒图”吗?
3你知道“九九消寒图”吗?图中的梅花有什么共同的特点?每朵花都是由9个花瓣组成的。
梅花的朵数与花瓣个数有什么关系?每增加1朵花,就增加9个花瓣。0918+9+9+927+936+945+954+963+972+981
9×1=91×9=99×=18×9=189×=27×9=279×=36×9=369×=45×9=459×=54×9=549×=63×9=639×=72×9=729×=81234567892345678
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观察这些算式的积,你有什么发现?9×1=99×=189×=279×=369×=459×=549×=639×=729×=8123456789十位与个位上的数字和是9一九得()三九()二九()九十八二十七四九()三十六五九()四十五六九()五十四七九()六十三八九()七十二九九()八十一0+9=91+8=92+7=93+6=94+5=95+4=96+3=97+2=98+1=9
观察这些算式的积,你有什么发现?9×1=99×=189×=279×=369×=459×=549×=639×=729×=8123456789几个九就是几十减几一九得()三九()二九()九十八二十七四九()三十六五九()四十五六九()五十四七九()六十三八九()七十二九九()八十一10-120-230-340-450-560-670-7
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