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基于交流能力培养的小学数学问题解决策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于交流能力培养的小学数学问题解决策略。通过分析当前小学数学教学中存在的交流能力不足和问题解决策略缺失的问题，提出相应的教学策略和方法，以提升学生的数学交流能力和问题解决能力。研究结果表明，有效的交流能力和问题解决策略的培养对提高学生的数学素养具有重要意义。

**关键词**：交流能力；小学数学；问题解决；教学策略

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##一、问题的提出

在当前小学数学教学中，学生普遍存在交流能力不足和问题解决策略缺失的问题，这不仅影响了学生的学习效果，也制约了学生综合素质的提升。针对这一现状，本文提出以下两个主要问题进行探讨。

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