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2025西安美术学院教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。

A.构建意义

B.构建程序

C.构建的具体指标

D.构建原则

【答案】：B

2.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。

A.学历进修

B.岗位培训

C.校本研修

D.教学反思

【答案】：D

3.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。

A.教师期待

B.教育原则

C.教育理念

D.教师信念

【答案】：C

4.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）

A.适应期、发展期与成熟期

B.发展期、稳定期与成熟期

C.适应期、发展期与稳定期

D.适应期、稳定期与成熟期

【答案】：A

5.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。

A.隐性功能

B.负向功能

C.正常功能

D.显性功能

【答案】：B

6.学历证书主要反映一个人（）的程度。

A.受教育和学术

B.受教育

C.科研

D.学术

【答案】：B

7.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。

A.波动性

B.强烈性

C.狭隘性

D.敏感性

【答案】：C

8.制定高校教学计划的前提与依据是（）。

A.培养目标

B.学生的发展需求

C.人才供给

D.教育政策

【答案】：A

9.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。

A.不合理性

B.难以消除性

C.可减低性

D.延迟性

【答案】：B

10.师生关系的基础是（）。

A.心理情感关系

B.教学工作关系

C.个人交往关系

D.道德责任关系

【答案】：B

11.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。

A.文化素质

B.思想道德素质

C.专业素质

D.身体心理素质

【答案】：ABCD

12.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列

A.电话通知

B.E－mail通知

C.班会通知

D.学生的思想汇报

【答案】：D

13.头脑风暴小组成员的理想人数是（）。

A.3人左右

B.6人左右

C.10人左右

D.20人左右

【答案】：B

14.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。

A.动机

B.能力

C.性格

D.气质

【答案】：B

15.保持时间在一分钟以上的记忆是（）。

A.长时记忆

B.形象记忆

C.瞬时记忆

D.短时记忆

【答案】：A

16.美国研究型大学的出现，归功于1876年成立的霍普金斯大学，其首任校长吉尔曼在长达25年的校长任期内，始终把（）放在首位。

A.教师教育

B.本科生教育

C.专科生教育

D.研究生教育

【答案】：D

17.某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生，按照成就目标理论，该生的成就目标属于（）。

A.掌握接近目标

B.表现回避目标

C.表现接近目标

D.掌握回避目标

【答案】：D

18.大学的学术自由传统可追溯到（）

A.中世纪大学

B.哈佛大学

C.剑桥大学

D.牛津大学

【答案】：A

19.孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。

A.孙老师关注学生的学业水平

B.孙老师以分数作为评价标准

C.孙老师关注学生的学习效果

D.孙老师关注学生的知识掌握

【答案】：B

20.高校专业设置申请材料在专门网站公示，公示期为（）。

A.一个月

B.20天

C.10天

D.三个月

【答案】：A

21.高等学校在组织特性上兼具（）。

A.学术属性和非营利属性

B.学术属性和行政性性

C.学术属性和教育性性

D.学术属性和组织属性

【答案】：B

22.没有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。

A.随意后注意

B.随意注意

C.无意注意

D.不随意注意

【答案】：D

23.任何一个高级专门人才的养成，绝不