【公开课】实际问题与二元一次方程组+课件人教版七年级数学下册+.pptxVIP

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2025-06-22 发布于福建
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【公开课】实际问题与二元一次方程组+课件人教版七年级数学下册+.pptx

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第十章二元一次方程组

实际问题与二元一次方程组

;1．会用二元一次方程组解决简单的实际问题，体会二元一次方程组与现实生活的联系．

2．利用方程去反映现实生活中等量关系，体会方程方法的优越性．;课堂导入;典型例题;整理可得到：;典型例题;问题2本题涉及的量较多，这种情况下常用列表的方式来处理，列表直观、简洁．本题涉及哪两类量呢？;问题3你能完成教材上的表格吗？;问题4你发现等量关系了吗？如何列方程组并求解？;某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅，经过测试：同时开放1个大餐厅和2个小餐厅，可供1680名学生就餐；同时开放2个大餐厅和1个小餐厅，可供2280名学生就餐.

（1）求1个大餐厅和1个小餐厅分别可供多少名学生就餐？

（2）若7个餐厅同时开放，请估计一下能否供应全校的5300名学生就餐？请说明理由.;解:(1)设1个大餐厅和1个小餐厅分别可供x名,y名学生就餐，;据统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比1:2．现要把一块长200m、宽100m的长方形土地，分为两块小长方形土地，分别种植这两种作物．怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4？;1、食堂有一批粮食，若每天用去140千克，按预计天数计算就少50千克；若每天用去120千克，那么到期后还可剩余70千克.估计食堂现有粮食700～800千克，可供应时间为一周.通过计算检验估计是否正确？;同时开放2个大餐厅、1个小餐厅，可供2280名学生就餐。;2、某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅，请根据下列对话回答问题。;初中数学;初中数学;初中数学;8块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形，每块小长方形地砖的长和宽分别是多少?（单位：cm）

;小华从家里到学校的路是一段平路和一段下坡路.假设他始终保持平路每分钟走60m，下坡路每分钟走80m，上坡路每分钟走40m，则他从家里到学校需10min，从学校到家里需15min.问小华家离学校多远？;分析：小华到学校的路分成两段，一段为平路，一段为下坡路.