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非连续性文本阅读与初中语文核心素养培养的关联性研究论文

**摘要**：本文旨在探讨非连续性文本阅读与初中语文核心素养培养之间的关联性。通过分析当前初中语文教学中非连续性文本阅读的现状及其对学生语文核心素养的影响，提出有效策略以提升学生的阅读能力和综合素质。研究表明，非连续性文本阅读在培养学生信息提取、逻辑思维和语言表达能力方面具有重要作用，是提升初中语文核心素养的重要途径。

**关键词**：非连续性文本阅读；初中语文；核心素养；关联性研究

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**一、问题的提出**

随着信息化社会的快速发展，非连续性文本阅读在日常生活和学习中的重要性日益凸显。然而，当前初中语文教学中对非连续性文本阅读的重