6.2.1 直线与直线 课件(共20张PPT)中职《数学（拓展模块一）》（语文版）（含音频+视频）.pptxVIP

第单元立体几何六6.2.1直线与直线

直线与直线5情景引入新知探究典型例题布置作业归纳小结4312直线与直线

情景引入我们知道，火车的铁轨是互相平行的，永远没有交点，空中架设的高压线有时互相穿过但不相交，把它们想象成一条条直线，从中你能找出直线与直线的位置关系吗？

相交直线（有一个公共点）abo平行直线（无公共点）ab情景引入

情景引入生活中的立交桥，你能从中找出直线与直线的位置关系吗？

情景引入螺母abcdef观察下列图形，说说空间中两条直线的位置关系

CompanyLogo观察长方体ABCD-A′B′C′D′的棱AA′与棱BC所在的直线，你有什么发现？直线AA′与直线BC既不平行也不相交，它们也不同在任何一个平面内！我们把不同在任何一个平面内的两条直线叫作异面直线.新知探究AA?B?D?C?BCD

1)异面直线既不平行也不相交；2)定义中“任何”是指两条直线永远不具备确定平面的条件，即是不可能找到一个平面同时包含这两条直线；不能认为分别在两个平面内的两条直线叫异面直线.新知探究异面直线的特点：

CompanyLogo新知探究相交直线：同一平面内，有且只有共面直线一个公共点平行直线：同一平面内，没有公共点DCBAC′A′B′D′异面直线：两条直线不同在任何一个平面内，没有公共点空间中的两条直线的三种关系：

新知探究连接平面内一点与平面外一点的直线和这个平面内不经过该点的任意直线是异面直线．A?lB异面直线的画法：ba

新知探究在同一平面内，如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线互相平行，在空间中，是否有类似规律？让我们来探究一下：DCBAC′A′B′D′思考：长方体ABCD-A′B′C′D′中，AA′//BB′，DD′//AA′，BB′与DD′平行吗？平行！

公理4：平行于同一条直线的两条直线平行.DCBAC′A′B′D′语言符号：设a，b，c为空间中三条不重合的直线，且a//b，a//c，b//c.公理4的实质上是说平行具有传递性，在平面、空间这个性质都是用.公理作用：判断空间两条直线平行的依据.新知探究

典型例题如图，已知E，F，G，H分别为空间四边形ABCD四条边AB，BC，CD，DA的中点.求证：四边形EFGH是平行四边形.EHFGDCBA例1

典型例题EHFGDCBA?

新知探究DCBAC′A′B′D′观察下图并思考：∠ADC与∠A′D′C′、∠ADC与∠A′B′C′的两边分别对应平行，这两组角的大小关系如何？∠ADC=∠A′D′C，∠ADC+∠A′B′C′=180°

新知探究等角定理：如果空间中两个角的两条边分别对应平行，那么这两个角相等或互补.DCBAC′A′B′D′强调：并非所有关于平面图形的结论都可以推广到空间中来.

巩固练习1.分别和两条异面直线都相交的两条直线的位置关系是(）.A.异面B.相交C.平行D.异面或相交D

归纳小结1.本节课你学习了哪些内容？2.本节课学习的用途？

布置作业阅读教材章节6.3书写教材P199练习思考生活中直线的案例作业

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