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高中生劳动教育课程与工匠精神培育实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生劳动教育课程与工匠精神培育的内在联系，通过分析劳动教育在当前教育体系中的重要性，以及工匠精神在新时代背景下的价值，提出实践策略，以期为高中生劳动教育课程改革与工匠精神培育提供理论支持。

关键词：高中生；劳动教育；工匠精神；培育实践

一、引言

（一）劳动教育在当前教育体系中的重要性

1.劳动教育是培养学生综合素质的重要途径。在高中阶段，劳动教育不仅能够让学生掌握一定的劳动技能，更能锻炼他们的意志品质，增强团队合作意识。通过劳动实践，学生能够更好地了解社会、认识自己，为未来职业生涯奠定基础。

2.劳动教育有助于培养学生的创新