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小学生网上看课件指南

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目录

第一章

课件获取途径

第二章

课件使用设备

第四章

网络安全须知

第三章

课件观看技巧

第六章

课件学习效果提升

第五章

家长指导建议

课件获取途径

第一章

官方教育平台

访问国家教育资源公共服务平台，可下载官方认证的优质课件资源，支持各学科教学。

国家教育资源公共服务平台

一些第三方平台经过教育部门认证，提供丰富多样的课件资源，满足不同学习需求。

教育部门认证的第三方平台

地方教育局网站通常提供本地学校适用的课件资源，方便教师和学生获取。

地方教育局网站

01

02

03

学校指定网站

学生可以通过学校提供的教育平台账号登录，获取专属的课件资源。

登录学校教育平台

图书馆网站通常提供电子书和课件下载服务，学生可以利用这些资源辅助学习。

利用学校图书馆网站

学校资源库中存放了教师上传的各类课件，学生可以根据课程需求下载学习资料。

访问学校资源库

公共资源库

访问国家教育资源公共服务平台，可以免费下载适合小学生的各类教育课件和学习资料。

国家教育资源公共服务平台

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许多地方教育局网站提供本地教育资源下载，包括课件、教案等，方便小学生学习。

地方教育局网站

02

如“中国大学MOOC”等开放课程项目，提供大量免费的课程资源，适合小学生拓展知识面。

开放课程项目

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课件使用设备

第二章

电脑使用方法

开启电脑时，按下电源键，关闭时选择开始菜单中的“关机”选项，确保数据保存。

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学习如何正确使用鼠标进行点击、拖拽，以及键盘的打字和快捷键操作。

02

根据个人视觉舒适度调整屏幕亮度、分辨率和字体大小，保护视力。

03

了解如何安装新软件以及如何检查并安装系统和软件的更新，保持电脑运行流畅。

04

启动和关闭电脑

使用鼠标和键盘

调整屏幕显示设置

安装和更新软件

平板电脑操作

根据课件需求选择操作系统，如iOS或Android平板，确保兼容性和流畅体验。

选择合适的平板电脑

下载并安装教育类应用，如学习管理工具和互动学习软件，以支持课件学习。

安装必要的应用程序

调整屏幕亮度和字体大小，确保长时间学习时眼睛的舒适度和内容的清晰可见。

调整显示设置

智能手机应用

01

家长和学生应选择专为小学生设计的教育应用，如KhanAcademyKids，以提供适宜的学习内容。

02

利用家长控制功能，如设置每日使用时间限制，确保孩子在使用智能手机学习时不会过度沉迷。

03

使用如Duolingo这样的应用，通过游戏化学习，提高小学生学习外语的兴趣和效率。

选择合适的教育应用

管理屏幕使用时间

互动式学习工具

课件观看技巧

第三章

视频播放设置

根据个人理解能力，适当调整视频播放速度，可选择0.5x、1x或1.5x等速度播放。

调整播放速度

开启视频字幕功能，有助于听力不佳或英语学习者更好地理解课程内容。

开启字幕功能

在支持的设备上使用画中画模式，可以在观看视频的同时进行其他学习活动。

使用画中画模式

互动功能运用

在课件的问答环节中积极参与，可以加深对知识点的理解和记忆。

使用问答环节

课件中的互动测试有助于检验学习效果，及时发现并巩固知识盲点。

完成互动测试

利用课件提供的讨论区，与其他学生交流想法，拓宽思路。

参与在线讨论

笔记整理方法

使用思维导图

01

利用思维导图软件，将课件内容按主题和子主题分类，形成直观的知识结构图。

归纳总结要点

02

观看课件时，记录下每个章节或段落的核心观点，课后进行归纳总结，形成简洁的笔记。

制作闪卡复习

03

将课件中的关键词汇和概念制作成闪卡，通过反复复习加深记忆，提高学习效率。

网络安全须知

第四章

防止网络诈骗

警惕不明链接和网站，避免输入个人信息，防止落入钓鱼网站的陷阱。

识别钓鱼网站

不轻信网友身份，不随意点击不明来源的文件或链接，以免信息被盗取。

防范社交工程

设置复杂密码并定期更换，不要使用相同的密码在多个网站上登录，以降低风险。

使用安全密码

保护个人隐私

设置强密码

为课件账户设置复杂的密码，并定期更换，防止他人通过猜测或技术手段获取账户控制权。

使用隐私保护功能

利用课件平台提供的隐私设置功能，限制谁可以看到自己的活动和信息。

不透露个人信息

小学生在网上学习时，不应向他人透露自己的真实姓名、地址、电话等个人信息。

谨慎添加好友

避免随意添加不认识的人为好友，以免个人隐私被不法分子利用。

合理安排时间

晚上使用电子设备会影响睡眠质量，建议小学生晚上9点后不再使用电脑或平板进行学习。

避免晚上使用电子设备

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合理规划休息时间，每学习45分钟应休息10分钟，保护视力，提高学习效果。

休息与学习相结合

02

为了保证学习效率，小学生应每天设定固定时段上网看课件，避免过度沉迷。

设定固定的上网学习时间

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家长指导建议

第五