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名医工作室师承教育培养项目招生通知

各有关单位、院属各科室：

为深入贯彻落实党中央、国务院关于促进中医药传承创新发展的决策部署，充分发挥名中医的示范引领作用，通过师承教育培养模式，传承中医学术经验和技术专长，培养一批德艺双馨的中医药人才，推动**市中医药事业高质量发展，经研究决定，我院将开展名中医工作室师承教育培养项目招生与培训工作。现将有关事项通知如下：

一、培养目标

培养热爱中医、医德高尚，能够运用中医及中西医协同思维解决临床问题，传承指导老师学术思想、临床经验和技术专长的基层中医药传承创新人才，提高中医思辨能力与中医疗效。

二、项目范围

（一）**市中医医院名医**工作室

（二）学术继承人报名条件

1.具有较强的责任心和事业心，团结协作，爱岗敬业，具有良好的思想品德和职业道德。

2.坚持从事中、西医临床专业工作，对中医师承培养有浓厚兴趣，愿意深入学习中医理论和实践。

3.遵守**市中医医院相关规定，服从工作室安排。

三、教学方式

（一）理论学习

采取集中授课方式，参加师承学习周期内，累计每年不少于10天的系统课程学习，按8学时为1天计算，共80学时。

（二）跟师学习

采取不脱产跟师学习，即在跟师周期内，每月自行安排不少于2个半天的时间跟师学习，包括跟师门诊、跟师教学查房、实操等多种形式，也可结合进修学习的形式跟师学习。也可邀请工作室团队到基层进行教学查房、教学门诊、小讲课的形式开展学习，学习时间计入跟师学习时间。累计一年不少于24个半天跟师学习。

四、教学任务

以跟师临床实践为主，全面系统地学习指导老师的学术思想、临床经验和技术专长，提高中医思维能力。跟师学习期间，每年整理完成至少12个半天的跟师学习笔记，1篇学习心得。培养周期结束完成一篇不少于2000字的师承教育总结。

五、管理考核

名中医工作室团队与学术继承人确定师承关系后，医院将安排举行拜师仪式，并签订3年的跟师协议，明确培养目标。

（一）日常管理

医学教育科负责该项目的日常管理工作，对跟师笔记、学习心得等相关继承文书的格式和质量进行规范管理，跟踪学习进度，建立师承档案并完善档案管理。

（二）考核

1.日常考核。由工作室团队负责，主要做好考勤、教学内容登记等工作。

2.年度考核。由工作室团队负责，以跟师原始材料为依据，主要考核跟师学习态度、跟师学习任务完成情况、医德医风以及中医理论与实践知识掌握情况等方面。年度考核材料需交医学教育科审核存档。

3.结业考核。由工作室团队以原始材料为依据，根据培养目标及教学任务进行考核，并将考核结果交予医学教育科审核。考核合格者，授予《**市中医医院名中医工作室团队师承结业证书》，结业考核不合格者，不予出师。

4.若继承人在跟师期内无故中断学习时间达半年，协议自行终止，取消继承人资格，工作室团队需将情况说明交至医学教育科登记备案。

六、经费安排

（一）免收继承人培养费。

（二）继承人跟师学习期间的住宿费、交通费、差旅费等费用根据所在单位相关制度执行。

七、实施步骤

（一）报名时间

自发文之日起至2025年4月21日。

（二）报名方式

申请人填写附件1：**市中医医院名中医工作室团队师承培养项目继承人申请表.docx，经本人签名和单位同意盖章后，同（助理）医师资格证、医师执业证、身份证一并扫描成电子版，打包发送至**市中医医院医学教育科邮箱：**，邮件标题格式为“师承培养项目报名+姓名+联系电话”。

（三）拜师仪式

报名审核确定继承人名单后举行集体拜师仪式，具体时间及安排另行通知。

八、联系方式

如有疑问，请联系**市中医医院医学教育科。

联系人：赵老师。

联系电话：**

**市中医医院名医**工作室简介

一、团队介绍

**市中医医院针灸科是自治区级中医特色优势专科、**市重点专科、广西针灸专科联盟常务理事单位、壮医毒病防治联盟成员及广西黄氏壮医针灸流派联盟成员单位。由国医大师黄瑾明教授弟子**主任医师领衔，汇聚了多位资深针灸专家及中青年骨干医师。

工作室以“传承古法、弘扬国粹”为宗旨，致力于推广中医针灸及壮医特色疗法，培养高层次中医、壮医针灸临床人才。坚持传统医学与现代医学相结合，不断开拓创新，发展针药并用、多维一体的治疗模式。临床疗效确切，广受患者认可，享誉北部湾。

工作室现有成员8名，其中主任医师1名，副主任医师2人，主治医师3人，住院医师2人，研究生学历3人。

科研情况：承担课题3项，其中市级课题1项，广西壮族自治区中医药管理局自筹课题2项。

论文情况：发表论文20余篇，其中中文核心3篇，科技核心4篇。

二、团队品牌项目

运用中医针灸、壮医针灸配合中药、壮药治疗以下疾病：

（一）颈肩腰腿膝痛等各种痛症

（二）中风偏瘫、面瘫、带状疱疹神经痛、耳鸣、头痛等各种神经性疾病

（三）小儿感冒咳嗽、疳积等儿科疾病及各种疑难杂症

（四