红色班队定稿PDF.doc

六年级爱国教育主题班会

④选手编号：012024/05/16

湖南省职业院校技能大赛

01活动背景HUODONGBEIJING

02活动背景HUODONGBEIJING

03活动背景HUODONGBEIJIN

03活动背景HUODONGBEIJING

CONTENTS

04活动背景HUODONGBEIJING

0

05活动背景HUODONGBEIJING

活动背景

活动背景

活动背景

活动分析

活动过程

活动拓展

活动反思

《中华人民共和国爱国主义教育法》

各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程。

《中小学德育工作指南》

培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识，了解中华优秀传统文化和革命文化。

筑梦中华，未来有我——六年级爱国教育主题班会

学情分析1活动目标

学情分析1

活动目标2

活动形式3

活动准备4

行为普遍对英雄人物有崇敬之情

行为

普遍对英雄人物有崇敬之情，渴望了解更多的抗美援朝故事。

情感

没有远大志向，不能自觉把自身的成长发展与国家的建设紧密相连。

已经了解了不少无产阶级革命家和英雄模范人物的爱国故事。但是，不知道小学生能做哪些爱国事。

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学情分析1活动目标

学情分析1

活动目标2

活动形式3

活动准备4

行为维度能自觉维护国家利益和祖国尊严；从小立志为中华民

行为维度

能自觉维护国家利益和祖国尊严；

从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。

认知维度

了解抗美援朝历史中的英雄人物和英雄事迹；知道新时代中国特色社会主义祖国的伟大成就。

形成“我是中国人”的身份认同感；

增强做中国人的志气、骨气和底气

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学情分析1活动目标

学情分析1

活动目标2

活动形式3

活动准备4

云端互动红色寻访

云端互动

VR体验

VR体验

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学情分析1活动目标

学情分析1

活动目标2

活动形式3

活动准备4

教师准备

?提供“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”VR展馆二维码，组织学生课前云参观。

?邀约云嘉宾。邀约抗美援朝老英雄陶伟爷爷、空军某旅飞行员张威叔叔

云端互动

?云游VR展馆。

?通过上网查资料、小队寻访等途径了解抗美援朝的故事。

?准备硬纸板、小刀、固体胶、白纸、彩笔等材料。

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活动过程

活动背景

活动分析活动过程

活动拓展

活动反思

环节三

3

环节二报国·砥砺明日志

环节二

2

强国·聚焦今日景

环节一

1

筑国·追忆昨日梦

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活动过程

活动背景

活动分析活动过程

活动拓展

活动反思

聚焦生活明劳动之义环节一

聚焦生活明劳动之义

环节一“知”

环节二“情”

角色互换悟劳动之情

推本溯源觅劳动之道环节三

推本溯源觅劳动之道

环节三“意”

环节四“行”

你我同行践劳动之举

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活动过程

活动背景

活动分析