第7课古代的商业贸易（课件）--高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活(1).pptx

第7课

古代的商业贸易;《诗经》收录了西周至春秋中叶的诗歌，其中《氓》这首民歌开头说：“氓之蚩蚩，抱布贸丝，匪来贸丝，来即我谋。”你从中读到关于古代中国社会经济发展的哪些信息？

;时期;;探究2：与唐长安城比较，北宋东京城的市有哪些变化？这种变化对城市功能有何影响？

;2、古代世界商业活动（P37第二段）;探究：根据材料分析古埃及的商业活动特点？;P35学习聚焦：;“从公元前144年到公元127年联结中国与河中（指中亚阿姆河与锡尔河之间）以及中国与印度，以丝绸贸易为媒介的西域交通路线。

----1877年李希霍芬《中国》;主要贸易通道;中国古代对外贸易的特点

;材料：中原地区的丰盛物产资源源源不断地传播到西域、中亚、波斯、阿拉伯和地中海欧洲区域……丝绸、瓷器、茶叶等输入西方……草原民族的畜皮毛、毛织品，西亚的珊瑚、翡翠、珠宝、琉璃器等传入中国。

——李明伟《丝绸之路研究百年历史回顾》;二、货币、信贷、商业契约;;地区;材料1：1/2锱优质银子，公平的利率将被加上。从伊里阿马塔哈尔手中，伊里伊丁楠借下了银子。在３月，他将要归还银子（和）利息。证人：里皮特辛、阿布瓦喀尔和皮尔胡姆。在泥板上盖上了他们的印章。日期：11月1日，汉穆腊比第42年。

——Ｍ．席格瑞斯特《古巴比伦账目文献》;地区;契约文书是进行交易和社会交往的见证和凭证，具有法律功能。人们相信“空口难凭，立字为据”，“白纸黑字，铁证如山”。在各类契约中，经常出现“恐口（后）无凭”“立契存照（证）”之类的套语。

——王云红《传统契约文书与中国人的契约观念》;探究6：三大商业媒介的演变，和商业贸易活动有何关系？对人们日常生活有何影响？;阅读教材·想一想;3.阅读教材P39“学思之窗”：上述材料可以用于佐证什么历史现象？

提示：可以佐证当时通过丝绸之路，中国和西方的拜占庭帝国之间的商业贸易交流比较频繁，也说明即使在南北朝分裂时期，丝绸之路并没有中断。

4.阅读教材P39“史料阅读”：我们可以获取哪些历史信息？

提示：鲁褒在《钱神论》中，一方面赞扬了钱的积极意义，告诫我们要懂得金钱衍生出来的荣辱意识，另一方面揭露了金钱下的丑态，以达到讽世谏人的用意。;发掘教材·读一读;2.阅读图片“协同庆票号”(见教材P36);3.阅读图片“《群神宴》”(见教材P37);4.阅读图片“南海1号”沉船;古代的商业贸易;课堂小结;1、（2018年全国1卷高考题）图6中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽。明朝君臣认为，这就是中国传说中的“麒麟”，明成祖隧厚赐外国使臣。这表明当时()

A．对外交流促使中国传统绘画出现新的类型

B．朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读

C．海禁政策的解除促进了对外文化交流

D．外来物品的传入推动了传统观念更新;2、（2018年浙江高考题）谈到宋代对外贸易情况，有论著谓：“海洋中的航线取代了沿着海岸的线路。船只配备了密闭舱，航行不再完全依赖顺风，船舵的改进、指南针的运用以及对季风更深入的了解使这样的航行成为可能……中国港口城市建有阿拉伯人和波斯人的聚居区。”下列选项中与上述材料相对应的史实是

①指南针对航海事业的发展意义重大

②聚居区严格按坊市制度进行管理

③宋代彻底放弃了唐代的海外贸易航线

④瓷器成为“海上丝绸之路”重要的外销商品

A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④;;4、在古代两河流域，商人预付租用穷人的奴隶或家人一年的租金或工资可以看作是贷给穷人的一年免利息借贷，奴隶或家人给借贷人或债权人每天的劳动算作每天的小额还款。这反映出，在古代两河流域（）

A.只有商人才能从事放贷业务

B.借贷形式固定，规定相同

C.这类借贷具有社会救济性质

D.商人们创立了早期的银行