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高职护理专业学生职业生涯规划路径研究

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2.1国外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.2国内研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.3.1研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3.2研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.4研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

二、高职护理专业学生职业生涯规划现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1高职护理专业学生职业生涯规划认知情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1.1职业生涯规划概念认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1.2职业生涯规划重要性认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2高职护理专业学生职业生涯规划影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2.1个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.2家庭因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.3学校因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.4社会因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3高职护理专业学生职业生涯规划实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3.1职业目标设定情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.2职业能力提升情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.3职业信息获取情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3.4职业决策实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

三、高职护理专业学生职业生涯规划路径构建．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1职业生涯规划路径构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2职业生涯规划路径构建模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2.1自我认知与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2.2职业环境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2.3职业目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2.4职业能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.2.5职业信息获取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.2.6职业决策与行动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.3职业生涯规划路径具体内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.3.1职前准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.3.2职业初期阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.3.3职业发展期阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.3.4职业成熟期阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

四、高职护理专业学生职业生涯规划路径实施策略．．．．．．．．．．．．．67