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专门用途汉语教学背景下的汉语国际教育人才培养新模式探索

目录

专门用途汉语教学背景下的汉语国际教育人才培养新模式探索（1）

文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的和任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

专门用途汉语教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1定义和特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2专门用途汉语教学的历史与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3专门用途汉语教学的应用领域．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

汉语国际教育人才培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1现有汉语国际教育人才培养体系概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2现有体系中存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.3市场需求与人才培养的匹配度分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

专门用途汉语教学背景下的汉语国际教育人才培养新模式构建．22

4.1构建的总体思路和原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2课程设置与教学内容改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3教学方法与手段的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.4实践教学与实习基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

新模式实施路径与保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.1政府层面的支持与引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.2高校人才培养体系的改革与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.3企业参与与合作模式的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.4国际交流与合作平台的搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

6.1国内外高校专门用途汉语教学人才培养案例．．．．．．．．．．．．．．．．36

6.2典型案例的分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

研究结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

7.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

7.3对未来研究的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

专门用途汉语教学背景下的汉语国际教育人才培养新模式探索（2）

一、文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（二）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

二、专门用途汉语教学理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

（一）专门用途汉语教学的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

（二）专门用途汉语教学的目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

三、汉语国际教育人才培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

（一）国内外人才培养模式对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

（二）存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

四、专门用途汉语教学人才培养新模式探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

（一）多元化教学模式的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60