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- 2025-06-23 发布于河南
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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.把两块磁铁放在一起,它们会(??)。
A.相互吸引?????B.相互排斥?????C.出现的情况不一定
2.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是(??)。
A.用钢针去与磁铁互相接触,观察它们的相互作用
B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向
C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针
3.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是(??)。
A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向
4.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的(??)极会相互吸引。
A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行
5.现象(??)不可以说明条形磁铁有两个磁极。
A.用回形针接触条形磁铁的不同部位,感受到两端的磁力大,中间的磁力小
B.将磁铁放在铁粉盒子上,轻轻晃动盒子后,大部分的铁粉聚集在磁铁两端
C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针
6.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?(??)
A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性
二.填空题(共6题,共26分)
1.磁铁(?????)做的;磁铁有(?????),因为它们有不同的用途。
2.磁铁能吸引物体的性质叫(????)。
3.把两块磁铁吸合在一起,磁力会(?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(?????)。
4.完成水浮式指南针需要用到(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)等材料。
5.(?????)是我国古代四大发明之一,它是根据磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
6.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
三.判断题(共6题,共12分)
1.将两个磁铁的不同磁极放在一起,它们会相互排斥。(??)
2.磁铁不能吸引镍。(??)
3.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。(??)
4.将磁铁和指南针放在一起,指南针将不能正确指示南北方向。(??)
5.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。(??)
?
6.用悬挂磁铁的方法能辨别方向。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共23分)
1.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?
2.用什么方法可以找到磁铁的磁极?
3.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?
4.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。
七.综合题(共2题,共10分)
1.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象?
2.圈出图中能被磁铁吸引的物体。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.不一定是铁;各种形状
2.磁性
3.增加?减小
4.盛水容器;钢针;磁铁;指南针;吹塑纸
5.指南针;南北
6.磁极
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.可以利用磁铁找针。
2.用磁铁去吸引铁粉,哪个位置吸引的多,那个位置就是磁极。
3.可以。用钢针测试更好,因为更方便快捷。
4.如下:
七.综合题
1.相互排斥;相互吸引
2.如下:
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