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高中生物：校园生态修复技术实践与效果评价报告论文

摘要：本文以高中生物课程为载体，探讨了校园生态修复技术的实践方法及其效果评价。通过对比分析，揭示了校园生态修复技术在改善校园生态环境、提高生物多样性方面的积极作用，为高中生物教育提供了实践案例和理论支持。

关键词：高中生物；校园生态修复；技术实践；效果评价

一、引言与背景

（一）1.当前生态环境问题的严峻性

在21世纪的今天，生态环境问题已成为全球关注的焦点。随着城市化进程的加快，人类活动对自然环境的破坏日益严重，生态环境恶化、生物多样性降低等问题愈发突出。在我国，生态环境问题同样不容忽视，尤其是城市校园环境，其生态功能退化、生物多样性减少等