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高中科学课程：校园昆虫生态问题与科学课程设计创新论文

摘要：本文针对高中科学课程中校园昆虫生态问题的研究，探讨了科学课程设计创新的必要性和实施策略。通过分析校园昆虫生态问题的现状，提出了科学课程设计创新的具体措施，旨在提高学生对生态保护的认识，培养学生的科学素养和实践能力。

关键词：高中科学课程；校园昆虫生态问题；课程设计创新；生态保护

一、引言

（一）校园昆虫生态问题的现实关注

1.昆虫生态在生物多样性中的重要地位

在生物多样性中，昆虫占据了举足轻重的地位。昆虫种类繁多，生态功能丰富，对于维持生态平衡具有重要作用。然而，近年来，校园昆虫生态问题日益突出，引起了广泛关注。了解昆虫生态现状，关