幼儿园小班美术标准教案《堆雪人》含反思.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园小班美术教案《堆雪人》汇报人：

目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学反思

01教学目标

认知目标认识雪的特性通过观察和讨论，让孩子们了解雪是水在低温下凝固形成的白色晶体。学习堆雪人的步骤通过示范和实践，引导孩子们掌握堆雪人的基本步骤和技巧。理解冬季的特征通过故事和图片，帮助孩子们认识冬季的气候特点和自然界的变化。

技能目标鼓励孩子们发挥想象力，创作出独一无二的雪人造型，培养他们的创新思维和艺术创造力。激发创造力通过堆雪人活动，锻炼孩子们使用小铲子、小桶等工具，提高他们的动手操作能力。培养动手能力

情感目标通过小组合作堆雪人，孩子们学会与同伴沟通、协作，共同完成任务。培养合作精神鼓励孩子们自由想象，用各种材料创作独一无二的雪人，培养创新思维。激发创造力完成堆雪人的过程让孩子们体验成就感，从而增强自我价值感和自信心。增强自信心

02教学准备

教学材料准备为孩子们准备彩色画纸、水彩笔、蜡笔等绘画工具，激发他们的创造力。准备绘画工具搜集各种雪人的图片，作为孩子们绘画时的参考，帮助他们更好地理解雪人的形象。收集雪人图片准备一些雪人模型或玩偶，让孩子们近距离观察雪人的结构和特点。准备雪人模型挑选与堆雪人相关的儿童故事书，通过故事引入教学，增加课堂的趣味性。准备故事书

教学环境布置在教室四周布置冬季元素，如雪花、手套、围巾等，营造堆雪人的氛围。创设冬季主题墙01设置专门区域，摆放彩纸、彩笔、胶水等绘画材料，方便小朋友们随时取用。准备绘画材料区02

学生准备培养动手能力激发创造力01通过堆雪人活动，孩子们可以锻炼手部精细动作，提高动手操作能力。02鼓励孩子们自由发挥想象，用不同的材料和方式创作独一无二的雪人，培养创新思维。

03教学过程

导入新课在教室四周布置冬季和雪人的主题墙，使用雪花、围巾等装饰物营造氛围。创设冬季主题墙设置专门的绘画材料区，摆放各种颜色的彩纸、彩笔、胶水等，方便孩子们创作。准备绘画材料区

操作示范通过小组合作堆雪人，孩子们学会与同伴沟通和协作，增进友谊。培养合作精神完成堆雪人的过程让孩子们体验成就感，从而提升自信心和自我价值感。增强自信心鼓励孩子们自由发挥想象，创作出独一无二的雪人，培养创新意识。激发创造力

学生实践通过堆雪人的活动，锻炼孩子们使用小铲子、小桶等工具，提高动手操作能力。培养动手能力01鼓励孩子们发挥想象力，创作出独一无二的雪人造型，培养创新思维和艺术创造力。激发创造力02

作品展示通过观察和讨论，让孩子们了解雪是水在低温下凝固形成的白色晶体。01认识雪的特性通过示范和实践，引导孩子们掌握堆雪人从基础到完成的基本步骤和技巧。02学习堆雪人的步骤通过故事和图片，帮助孩子们认识冬季的气候特点，如寒冷和下雪等现象。03理解冬季的特征

课堂小结通过小组合作堆雪人，孩子们学会与同伴沟通、协作，共同完成任务。培养合作精神完成堆雪人活动后，孩子们通过展示自己的作品，增强自我价值感和自信心。增强自信心鼓励孩子们自由发挥想象，创作出独一无二的雪人，培养他们的创造力和想象力。激发创造力010203

04教学反思

教学效果评估为小朋友们准备彩色画笔、水彩、颜料等绘画工具，激发他们的创造力。准备绘画工集各种雪人的图片，作为孩子们绘画时的参考，帮助他们更好地理解雪人的形象。收集雪人图片准备棉花、纽扣、小树枝等手工材料，让孩子们动手制作自己的小雪人。准备手工材料在教室内设置一个观察角落，放置真实的雪球或雪人模型，供孩子们近距离观察学习。设置观察角落

存在问题分析在教室一角布置成冬季场景，使用假雪、雪人模型等装饰，营造堆雪人氛围。设置专门的绘画材料区，摆放彩纸、彩笔、剪刀等，方便小朋友们随时取用。创设冬季主题角准备绘画材料区

改进措施建议01通过堆雪人活动，让孩子们学习使用各种工具和材料，锻炼他们的动手操作能力。02鼓励孩子们发挥想象力，创作出独一无二的雪人形象，培养他们的创新思维和艺术创造力。培养动手能力激发创造力

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