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初中生城市公园生态环境教育实践与成果展示论文

摘要：本文以初中生城市公园生态环境教育实践为研究对象，探讨了城市公园作为生态环境教育场所的独特优势，以及实践过程中的成果与意义。通过对实践活动的深入分析，为我国初中生态环境教育提供有益借鉴。

关键词：初中生；城市公园；生态环境教育；实践；成果

一、引言与背景

（一）城市公园生态环境教育的独特优势

1.生态环境教育资源丰富

城市公园作为城市中的绿色空间，拥有丰富的生态环境教育资源。植被、水体、地形地貌等多种自然元素共同构成了公园的生态环境，为学生提供了直观、生动的学习素材。学生在公园中可以观察到不同植物的生长特点，了解生物多样性，感受自然之美，从而