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高中语文整本书阅读与阅读教学策略的个性化研究论文

摘要：本文以高中语文整本书阅读为研究对象，探讨个性化阅读教学策略，旨在提高学生的阅读兴趣、提升阅读理解能力和文化素养。通过对整本书阅读的价值和个性化阅读教学策略的内涵进行分析，本文提出了一系列具有实用性的教学建议。

关键词：高中语文；整本书阅读；个性化；阅读教学策略

一、引言

（一）1.整本书阅读在高中语文教学中的重要性

整本书阅读是高中语文教学的重要组成部分，它有助于培养学生全面、深入地理解和感悟文学作品的能力。首先，整本书阅读能够让学生在阅读过程中，全面了解作品的主题、结构、人物和情节，从而提高学生的阅读理解能力。其次，整本书阅读能够帮助