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小学校园广播节目内容与儿童心理发展相关性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学校园广播节目内容与儿童心理发展的相关性，分析广播节目在培养儿童情感、认知、行为等方面的积极作用。通过对现有研究进行梳理，提出校园广播节目内容应关注儿童心理发展需求，以期为我国小学校园广播节目的改进提供参考。

关键词：小学校园广播节目；儿童心理发展；相关性研究

一、引言

在这个信息爆炸的时代，广播作为一种传统媒体，依然在小学校园中扮演着重要的角色。校园广播节目作为学校教育的重要组成部分，不仅传递知识，还承载着育人的使命。然而，在当前校园广播节目内容设置中，如何关注儿童心理发展需求，发挥其在儿童成长过程中的积极作用，成为了一个