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高中语文写作教学策略创新：批判性思维培养的路径与方法论文

摘要：本文旨在探讨高中语文写作教学中批判性思维的培养路径与方法。通过分析当前写作教学中存在的问题，提出创新性的教学策略，以期为高中语文写作教学提供有益的参考。

关键词：高中语文写作；批判性思维；教学策略；创新

一、问题的提出

（一）传统写作教学模式的局限性

1.过分注重文章结构，忽视思维深度

在传统的写作教学中，教师往往将重点放在文章的结构、格式和语言表达上，而忽略了学生思维深度的培养。这导致学生在写作过程中，过于关注文章的外在形式，而忽视了批判性思维的运用。长此以往，学生的写作水平难以提高，批判性思维也难以得到锻炼。

2.缺乏有效