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高中化学论证式教学在化学实验现象与化学工程应用中的应用实践论文

摘要：本文以高中化学教学为背景，探讨了论证式教学在化学实验现象与化学工程应用中的实际应用。通过具体案例分析，阐述了论证式教学在培养学生实验观察能力、科学思维和创新意识方面的积极作用，为高中化学教学提供了一种新的实践路径。

关键词：高中化学；论证式教学；化学实验现象；化学工程应用

一、概念阐述

（一）1.论证式教学的概念

论证式教学，是一种以问题为导向，引导学生通过实验、观察、分析和论证的方式，探究化学现象和规律的教学方法。它强调学生在学习过程中的主体地位，注重培养学生独立思考、合作交流和创新能力。在高中化学教学中，论证式教学有助于