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初中英语教学中的词汇教学策略与评价研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中英语教学中的词汇教学策略及其评价方法。通过分析当前初中英语词汇教学的现状与存在的问题，提出有效的教学策略，并结合实际教学案例进行评价研究。本文认为，科学的词汇教学策略和合理的评价体系是提高学生英语词汇能力的关键。

**关键词**：初中英语；词汇教学；教学策略；评价研究

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**一、引言与背景**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。而词汇作为语言的基础，是学生掌握英语的关键。然而，当前初中英语词汇教学中存在诸多问题，影响了学生的学习效果。本文将从两个方面探讨这一问题，并提出相应的教学策略与评价方法