3.1.2同底数幂的乘法 学案 浙教版数学七年级下册.pdf

学习任务单

课程基本信息

学科数学年级七年级学期秋季

课题3.1.2同底数幂的乘法

教科书书名：义务教育教科书数学七年级下册

出版社浙江教育出版社

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1、经历探索幂的乘方的法则，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能

力，培养从特殊到一般，从具体到抽象的逐步概括抽象的认识能力。

2、了解幂的乘方的运算法则，并能利用法则进行计算和解决一些实际问题。

课前学习任务

复习引入

【思考】

想一想

木星的体积是地球的体积的103倍，而太阳的体积则是地球的体积的（102）3。你知道

（102）3到底是多少倍吗？猜想一下，并说明你的理由。

做一做

计算下列各式，并说明理由

2342

（1）（10）（2）（3）

35mn

（3）（a）（4）（a）

课上学习任务

【学习任务一】

一．提炼概念

23

（1）（10）＝

42

（2）（3）＝

35

（3）（a）＝

n个

mnmmmm

（4）（a）＝a·a·a……a（幂的意义）

n个

＝am＋m＋…＋m（同底数幂相乘的法则）

＝amn（乘法的意义）

【学习任务二】

2、总结法则

mnmn

（a）＝a（m，n都是正整数）

幂的乘方，底数不变，指数相乘。

3、想一想（小组讨论）

mnnm

（a）＝与（a）相等吗？为什么？

【学习任务三】

例3.下列各式，结果用幂的形式表示:

7348

(1)(10)；(2)(a)；

633425

(3)[(-3)];(4)(x).(x)

跟进训练计算：

235

(1)(m－n)[(n－m)]；

542

(2)2·8·16.

辨析：1.同底数幂的乘法与幂的乘方比较.

2.幂的乘方法则的逆用

mnmn

法则：(1)a＝(a)(m，n都是正整数)；

mnnm

(2)a＝(a)(m，n都是正整数)．

【点悟】注意符号的变化，灵活运用幂的乘方和同底数幂的乘法法则，在计算时，要先进行

幂的乘方运算．

【习任务四】课堂练习

必做题

2552

1.化简(－a)＋(－a)的结果是(