3.3.2 多项式的乘法 学案 浙教版数学七年级下册.pdf

学习任务单

课程基本信息

学科数学年级七年级学期秋季

课题3.3.2多项式的乘法

教科书书名：义务教育教科书数学七年级下册

出版社浙江教育出版社

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.会进行多项式与多项式相乘的计算；

2．能综合运用多项式乘法进行化简与计算．

课前学习任务

复习引入

【思考】

1.回顾：“单项式×多项式”运算法则以及依据？

2.回顾一下：“多项式×多项式”运算法则？

辩一辩：请你看一看以下做得对不对。

2

(1)(2x+1)(x+3)=2x+6x+3

2

(2)-y(y-5)=-y-5y

(1)漏乘（2）符号错

课上学习任务

【学习任务一】

(1)项数：运用多项式的乘法法则时，必须做到不重不漏.其积仍然是一个多项式，多项式与

多项式相乘的展开式中若有同类项的要合并同类项，在合并同类项之前，积的项数等于两个

多项式的项数之积。

(2)各项的系数：多项式是单项式的和，每项的系数都应包括该项

前面的符号，应把系数的积作为积的系数；在合并同类项时，应

“系数相加”，字母和字母的指数不变。

(3)相乘后，如果有同类项，则应合并同类项；同时要注意合并同类项时各项的符号。

【学习任务二】

例1计算：

(1)(x-2)(x2-4).

22

(2)(a-b)(a+ab+b).

提炼概念

【学习任务三】

例2化简：ab(10a-3b)-(2a-b)(3ab-4a2).

这个代数式的值和a，b取值有关吗?

例3解方程：

3x(x+2)-4(x2+8)=(x+1)(1-x)

【习任务四】课堂练习

必做题

1.计算

选做题

2.已知：s=-3,

1

能否确定代数式(s-2t)(s+2t+1)+4t(t+)的值?

2

如果能确定，试求出这个代数式的值.

【综合拓展类作业】

3.

【知识技能类作业】

必做题

1.由m（a+b+c）=ma+mb+mc，可得：

2232222333

（a+b）（a－ab+b）=a－ab+ab+ab－ab+b=a+b，

2233

即（a+b）（a－ab+b）=a+b．①

我们把等式①叫做多项式乘法的立方公式.

下列应用这个立方公式进行的变形不正确的是()

2233

A.（x+4y）（x－4xy+16y）=x+64y

2233

B.（2x+y）（4x－2xy+y）=8x+y

23

C.（a+1）（a＋a+1）=a+1

32

D.x+27=（x+3）（x－3x+9）

选做题

2.