新目标英语八年级上册细目表及训练题.docVIP

新目标英语八年级上册细目表及练习

Unit1.Howoftendoyouexercise?

1、话题：Freetimeactivities.

2、教学目标：①恰当地使用频率副词及短语；②描述课余时间的活动安排；

③描述基本饮食结构；④综合信息，表述频率。

3、语言功能：Talkabouthowoftenyoudothings.谈论某项活动或行为的频率。

4、语言目标：①—Whatdoyouusuallydoonweekends?—Isometimesgotothebeach.

②—Howoftendoyoueatvegetables?—Everyday.

③Moststudentsdohomeworkeveryday.

5、语言结构：①Wh-引导的特殊疑问句；②Whatdo…?③Howoften…?

④表示频率的副词；⑤all/most/some/none.

6、重点词汇：Always,usually,often,sometimes,hardly,ever,never;howoften,once,twice,threetimesaweek,everyday;milk,junkfood,health,unhealthy,habit.

7、知识点：①一般现在时的基本用法：表示一种反复出现的动作，常与always,usually,sometimes,hardlyever,onceaweek等表示频率的时间状语连用；②用howoften对表示时间频率的副词或短语来提问并回答；③“exercise”的用法：v.n.“锻炼，运动”[u.]；.n“练习，习题；”[C]词组：take/doexercise;take/domorningexercise.

8、配对训练题。

①Myfatherusuallysurfstheinternet.（划线部分提问）

→yourfatherusually?

②Lucyisoftenlateforschool.(划线部分提问)

→？

③用exercise的适当形式填空：A）Look,theboyis.

B)Marytakesonceaday.

C)Today’shomeworkistodothese.

Keys:Unit1:①what,does,do②HowoftenisLucyLateforschool?③exercising,exercise,exercises

Urit2.What’sthematter?

1、话题：Health.

2、语言功能：Talkaboutyourhealthandgiveadvice.

3、教学目标：①身体各部位名称的英文表达方式；②表达身体的种种不适；

③对他人身体的种种不适给予适当的建议；④合理安排自己的饮食结构。

4、语言目标：①—What’sthematter?—Ihaveaheadache.

②—Youshoulddrinksometea.—Thatsoundslikeagoodidea.

③—Ihaveasoreback.—That’stoobad.—Ihopeyoufeelbettersoon.

5、语言结构：①用have来描述身体不适；②情态动词should/shouldn’t.

6、重点词汇：Head,nose,eye,ear,tooth,neck,stomach,back,leg,arm,foot,throat;thirsty,stressedout;cold,fever,headache,toothache,stomachache,sorethroat;dentist,lie,rest,honey,water;illness,advice;should,shouldn’t.

7、知识点：①询问并表述病情；②谈论朋友或周围的人的身体健康状况；

③用should,shouldn