高中化学项目式学习在化学教学中的跨学科融合与创新实践论文.docx

高中化学项目式学习在化学教学中的跨学科融合与创新实践论文

**摘要**：本文探讨了高中化学项目式学习在化学教学中的跨学科融合与创新实践。通过分析项目式学习的理论基础和实践应用，本文提出了跨学科融合的有效策略，并探讨了其在提升学生综合素质和创新能力方面的实际效果。文章结合具体案例，展示了项目式学习在高中化学教学中的创新实践路径，旨在为化学教育改革提供参考。

**关键词**：高中化学、项目式学习、跨学科融合、创新实践

一、引言

随着教育改革的不断深入，传统的教学模式已难以满足学生综合素质和创新能力培养的需求。项目式学习作为一种新型的教学模式，因其强调学生的主动参与和实践探究，逐渐受到广泛关注。特别