《乡村的傍晚课件》第二课件.pptxVIP

14.乡村的傍晚

追逐农舍诱人悠扬活跃此起彼伏陶醉沉浸恬静歇息湛蓝复习生字词

010203课文写了什么地方的景色？写的是什么季节？写了什么时间的景色？初读感知

课文写了什么地方的景色？

写的是什么季节？

写了什么时间的景色？

一、小组读课文，找出描写夕阳西下时山区农村美丽动人的景物。春风拂动着河岸的柳条。壹贰河岸农舍炊烟袅袅。叁田野庄稼密密麻麻。肆（动静结合）伍晚霞倒影像一大朵一大朵的鸡冠花。

乡村人们活动的情况。01农舍里的农妇开始做晚饭。02田野里人影在晃动。03南山上孩子们在放风筝。04山腰间少年在放牧。05、山脚下姑娘在读英语。06（由近及远）07

0102农舍里大人呼喊孩子们吃饭。孩子们一路上欢快的嬉笑声。二、太阳还剩半个脸时的景物。

01最后一缕晚霞已经隐去时的景物。02活跃的乡村归于一片恬静之中。

总结这是一篇写景记叙文，生动地表现了乡村傍晚的美丽、恬静而又活跃的情景，赞美乡村傍晚的自然景物，反映山区农村快乐美好的生活。

语法训练：010204同学们都走了，只剩下卓玛还在练习舞蹈。只要我继续努力，一定可以取得好的成绩。继续，意思是连续下去；不中断进程

以及表示并列关系，同“还…和…”这个果园里，有梨树、杏树以及苹果树。我喜欢读童话、寓言以及神话故事。

课外拓展：01踏着晚霞的余晖我们问一问自己，今天学到了些什么呢？02

填写同步练习。（第14课）布置作业：完成课后四道习题。

谢谢指导