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1.4相反数与绝对值
第1课时相反数
数轴上的点可以表示数,由此我们可以借助数轴进一步研究与数有关的问题。
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一般地,a的相反数是-a,a可以是正数、负数,也可以是0。例如,当a=2时,2的相反数是-2,即-a=-2;当a=-2时,-2的相反数是2,即-(-2)=2。
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(2)将一个非零数与它的相反数分别用数轴上的点表示,这两点与原点之间有怎样的关系?
在数轴上,表示一个非零数与它的相反数的两个点分别位于原点两侧,并且与原点的距离相等。
例1在数轴上表示下列各数及其相反数:(1)2;(2)-3.解:2的相反数是-2,-3的相反数是3(图1.4-2)
例2化简:??
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第2课时绝对值
在数轴上,互为相反数的两个数所对应的点到原点的距离相等。那么,这两个点到原点的距离如何表示呢?
如图1.4-3,在数轴上表示5与-5的点到原点的距离分别是多少?表示-3与3的点呢?
在数轴上,表示数a的点到原点的距离叫作这个数的绝对值(absolutevalue),记作|a|。例如,数轴上表示5与-5的点到原点的距离均为5个单位长度,所以5和-5的绝对值都是5,即|5|=5,|-5|=5。显然,|0|=0。
(1)填空:|4|=______;|23|=_______;|9.8|=________;|-4|=______;|-23|=_______;|-9.8|=________;4423239.89.8
(2)从上面的学习中,你发现了什么?
(3)一个数的绝对值与这个数有什么关系?
正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。当a>0时,|a|=a;当a<0时,|a|=-a;当a=0时,|a|=0.
例3求绝对值等于7的数。解:如图1.4-4,到原点的距离为7的点有两个,即表示+7的点A和表示-7的点B,所以绝对值等于7的数是+7和-7.
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2.回答下列问题:(1)绝对值等于4的数有几个?(2)绝对值等于0的数有几个?(3)有没有绝对值等于-3的数?为什么?2个1个没有。因为任何有理数的绝对值都是非负数。
习题1.4
?复习巩固1.填表:10.430?-13
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3.填空:(1)绝对值是12的数为__________;(2)绝对值是8.5的负数为_________。±12-8.5
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?拓展延伸5.下列说法正确吗?如果不正确,请举例说明:(1)有理数的绝对值都是正数;(2)符号不同且绝对值相等的两个数互为相反数;不正确.举例:0的绝对值等于0.正确.
(3)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等;(4)如果两个数互为相反数,那么这两个数的绝对值相等。不正确.举例:|-3|=|3|,但-3≠3.正确.
6.如图,数轴上的点A,B,C,D分别表示有理数-3,x,3,y。(1)在数轴上画出原点O;(2)在数轴上画出表示-x的点E;(3)四个数-3,2,3,y中,哪个数的绝对值最大?yDCB3x-3A0O-xEy的绝对值最大。
?探索创新7.某天上午,一辆出租车以人民公园为出发点,在南北走向的公路上运营。如果规定向北为正,向南为负,那么该出租车这天上午的行程如下(单位:km):-14,+13,+13,-18,-16,+21,-13,+15。已知该出租车平均每千米油耗的费用为06元,则这天上午油耗的费用共多少元?
解:|-14|+|+13|+|+13|+|-18|+|-16|+|+21|+|-13|+|+15|=14+13+13+18+16+21+13+15=123(km).123×0.6=73.8(元)。答:这天上午油耗的费用共73.8元。
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